Wprowadź równanie lub problem
Kamera nie rozpoznaje wprowadzenia!

Rozwiązanie - Równania z wartością absolutną

Dokładna forma: i=18
i=\frac{1}{8}
Forma dziesiętna: i=0125
i=0 125

Inne sposoby na rozwiązanie

Równania z wartością absolutną

Krok po kroku wyjaśnienie

1. Zmień równanie tak, aby na każdej stronie były jedne wartości bezwzględne

|4i+3|+|4i+2|=0

Dodaj |4i+2| do obu stron równania:

|4i+3|+|4i+2||4i+2|=|4i+2|

Uprość działania arytmetyczne

|4i+3|=|4i+2|

2. Zmień równanie bez zastosowania wartości bezwzględnej

Użyj tych zasad:
|x|=|y|x=±y oraz |x|=|y|±x=y
aby zapisać wszystkie cztery opcje równania
|4i+3|=|4i+2|
bez znaków wartości bezwzględnej:

|x|=|y||4i+3|=|4i+2|
x=+y(4i+3)=(4i+2)
x=y(4i+3)=(4i+2)
+x=y(4i+3)=(4i+2)
x=y(4i+3)=(4i+2)

Po uproszczeniu, równania x=+y oraz +x=y są takie same, jak również równania x=y i x=y są takie same, więc dostajemy tylko 2 równania:

|x|=|y||4i+3|=|4i+2|
x=+y , +x=y(4i+3)=(4i+2)
x=y , x=y(4i+3)=(4i+2)

3. Rozwiąż dwa równania dla i

6 dodatkowe steps

(-4i+3)=-(4i+2)

Rozszerz nawiasy:

(-4i+3)=-4i-2

Dodaj do obu stron:

(-4i+3)+4i=(-4i-2)+4i

Grupuj podobne wyrazy:

(-4i+4i)+3=(-4i-2)+4i

Usuń dodawanie zera:

3=(-4i-2)+4i

Grupuj podobne wyrazy:

3=(-4i+4i)-2

Usuń dodawanie zera:

3=2

Stwierdzenie jest fałszywe:

3=2

Równanie jest fałszywe, więc nie ma rozwiązania.

12 dodatkowe steps

(-4i+3)=-(-(4i+2))

NT_MSLUS_MAINSTEP_RESOLVE_DOUBLE_MINUS:

(-4i+3)=4i+2

Odejmij od obu stron:

(-4i+3)-4i=(4i+2)-4i

Grupuj podobne wyrazy:

(-4i-4i)+3=(4i+2)-4i

Uprość działania arytmetyczne:

-8i+3=(4i+2)-4i

Grupuj podobne wyrazy:

-8i+3=(4i-4i)+2

Usuń dodawanie zera:

8i+3=2

Odejmij od obu stron:

(-8i+3)-3=2-3

Usuń dodawanie zera:

8i=23

Uprość działania arytmetyczne:

8i=1

Podziel obie strony przez :

(-8i)-8=-1-8

Zneutralizuj minusy:

8i8=-1-8

Uprość ułamek:

i=-1-8

Zneutralizuj minusy:

i=18

4. Narysuj wykres

Każda linia reprezentuje funkcję jednej strony równania:
y=|4i+3|
y=|4i+2|
Równanie jest prawdziwe tam, gdzie te dwie linie się przecinają.

Dlaczego uczyć się tego

Z wartościami absolutnymi spotykamy się prawie codziennie. Na przykład: jeśli idziesz do szkoły 3 mile, czy wracając do domu przechodzisz minus 3 mile? Odpowiedź brzmi nie, bo odległości korzystają z wartości absolutnej. Wartość absolutna odległości między domem a szkołą to 3 mile, tam i z powrotem.
Krótko mówiąc, wartości absolutne pomagają nam radzić sobie z koncepcjami takimi jak odległość, zakresy możliwych wartości i odchylenie od ustalonej wartości.