Wprowadź równanie lub problem
Kamera nie rozpoznaje wprowadzenia!

Rozwiązanie - Równania z wartością absolutną

Dokładna forma: x=1,5,0,3
x=1,5 , 0,3

Inne sposoby na rozwiązanie

Równania z wartością absolutną

Krok po kroku wyjaśnienie

1. Zmień równanie bez zastosowania wartości bezwzględnej

Użyj tych zasad:
|x|=|y|x=±y oraz |x|=|y|±x=y
aby zapisać wszystkie cztery opcje równania
|2x|=3|x0,5|
bez znaków wartości bezwzględnej:

|x|=|y||2x|=3|x0.5|
x=+y(2x)=3(x0.5)
x=y(2x)=3((x0.5))
+x=y(2x)=3(x0.5)
x=y(2x)=3(x0.5)

Po uproszczeniu, równania x=+y oraz +x=y są takie same, jak również równania x=y i x=y są takie same, więc dostajemy tylko 2 równania:

|x|=|y||2x|=3|x0.5|
x=+y , +x=y(2x)=3(x0.5)
x=y , x=y(2x)=3((x0.5))

2. Rozwiąż dwa równania dla x

8 dodatkowe steps

2x=3·(x-0,5)

Rozszerz nawiasy:

2x=3x+3·-0,5

Uprość działania arytmetyczne:

2x=3x1,5

Odejmij od obu stron:

(2x)-3x=(3x-1,5)-3x

Uprość działania arytmetyczne:

-x=(3x-1,5)-3x

Grupuj podobne wyrazy:

-x=(3x-3x)-1,5

Usuń dodawanie zera:

x=1,5

Pomnóż obie strony przez :

-x·-1=-1,5·-1

Usuń mnożenie przez minus jeden:

x=-1,5·-1

Uprość działania arytmetyczne:

x=1,5

11 dodatkowe steps

2x=3·(-(x-0,5))

Rozszerz nawiasy:

2x=3·(-x+0,5)

Rozszerz nawiasy:

2x=3·-x+3·0,5

Grupuj podobne wyrazy:

2x=(3·-1)x+3·0,5

Pomnóż współczynniki:

2x=-3x+3·0,5

Uprość działania arytmetyczne:

2x=3x+1,5

Dodaj do obu stron:

(2x)+3x=(-3x+1,5)+3x

Uprość działania arytmetyczne:

5x=(-3x+1,5)+3x

Grupuj podobne wyrazy:

5x=(-3x+3x)+1,5

Usuń dodawanie zera:

5x=1,5

Podziel obie strony przez :

(5x)5=1,55

Uprość ułamek:

x=1,55

Uprość działania arytmetyczne:

x=0,3

3. Zapisz rozwiązania

x=1,5,0,3
(2 rozwiązanie(a))

4. Narysuj wykres

Każda linia reprezentuje funkcję jednej strony równania:
y=|2x|
y=3|x0,5|
Równanie jest prawdziwe tam, gdzie te dwie linie się przecinają.

Dlaczego uczyć się tego

Z wartościami absolutnymi spotykamy się prawie codziennie. Na przykład: jeśli idziesz do szkoły 3 mile, czy wracając do domu przechodzisz minus 3 mile? Odpowiedź brzmi nie, bo odległości korzystają z wartości absolutnej. Wartość absolutna odległości między domem a szkołą to 3 mile, tam i z powrotem.
Krótko mówiąc, wartości absolutne pomagają nam radzić sobie z koncepcjami takimi jak odległość, zakresy możliwych wartości i odchylenie od ustalonej wartości.