Wprowadź równanie lub problem
Kamera nie rozpoznaje wprowadzenia!

Rozwiązanie - Równania z wartością absolutną

Dokładna forma: x=-3,13
x=-3 , \frac{1}{3}
Forma dziesiętna: x=3,0,333
x=-3 , 0,333

Inne sposoby na rozwiązanie

Równania z wartością absolutną

Krok po kroku wyjaśnienie

1. Zmień równanie bez zastosowania wartości bezwzględnej

Użyj tych zasad:
|x|=|y|x=±y oraz |x|=|y|±x=y
aby zapisać wszystkie cztery opcje równania
|2x4|=|4x+2|
bez znaków wartości bezwzględnej:

|x|=|y||2x4|=|4x+2|
x=+y(2x4)=(4x+2)
x=y(2x4)=(4x+2)
+x=y(2x4)=(4x+2)
x=y(2x4)=(4x+2)

Po uproszczeniu, równania x=+y oraz +x=y są takie same, jak również równania x=y i x=y są takie same, więc dostajemy tylko 2 równania:

|x|=|y||2x4|=|4x+2|
x=+y , +x=y(2x4)=(4x+2)
x=y , x=y(2x4)=(4x+2)

2. Rozwiąż dwa równania dla x

13 dodatkowe steps

(2x-4)=(4x+2)

Odejmij od obu stron:

(2x-4)-4x=(4x+2)-4x

Grupuj podobne wyrazy:

(2x-4x)-4=(4x+2)-4x

Uprość działania arytmetyczne:

-2x-4=(4x+2)-4x

Grupuj podobne wyrazy:

-2x-4=(4x-4x)+2

Usuń dodawanie zera:

2x4=2

Dodaj do obu stron:

(-2x-4)+4=2+4

Usuń dodawanie zera:

2x=2+4

Uprość działania arytmetyczne:

2x=6

Podziel obie strony przez :

(-2x)-2=6-2

Zneutralizuj minusy:

2x2=6-2

Uprość ułamek:

x=6-2

Przenieś znak minus z mianownika do licznika:

x=-62

Znajdź największy wspólny dzielnik licznika i mianownika:

x=(-3·2)(1·2)

Wyeliminuj największy wspólny dzielnik:

x=3

12 dodatkowe steps

(2x-4)=-(4x+2)

Rozszerz nawiasy:

(2x-4)=-4x-2

Dodaj do obu stron:

(2x-4)+4x=(-4x-2)+4x

Grupuj podobne wyrazy:

(2x+4x)-4=(-4x-2)+4x

Uprość działania arytmetyczne:

6x-4=(-4x-2)+4x

Grupuj podobne wyrazy:

6x-4=(-4x+4x)-2

Usuń dodawanie zera:

6x4=2

Dodaj do obu stron:

(6x-4)+4=-2+4

Usuń dodawanie zera:

6x=2+4

Uprość działania arytmetyczne:

6x=2

Podziel obie strony przez :

(6x)6=26

Uprość ułamek:

x=26

Znajdź największy wspólny dzielnik licznika i mianownika:

x=(1·2)(3·2)

Wyeliminuj największy wspólny dzielnik:

x=13

3. Zapisz rozwiązania

x=-3,13
(2 rozwiązanie(a))

4. Narysuj wykres

Każda linia reprezentuje funkcję jednej strony równania:
y=|2x4|
y=|4x+2|
Równanie jest prawdziwe tam, gdzie te dwie linie się przecinają.

Dlaczego uczyć się tego

Z wartościami absolutnymi spotykamy się prawie codziennie. Na przykład: jeśli idziesz do szkoły 3 mile, czy wracając do domu przechodzisz minus 3 mile? Odpowiedź brzmi nie, bo odległości korzystają z wartości absolutnej. Wartość absolutna odległości między domem a szkołą to 3 mile, tam i z powrotem.
Krótko mówiąc, wartości absolutne pomagają nam radzić sobie z koncepcjami takimi jak odległość, zakresy możliwych wartości i odchylenie od ustalonej wartości.