Wprowadź równanie lub problem
Kamera nie rozpoznaje wprowadzenia!

Rozwiązanie - Równania z wartością absolutną

Dokładna forma: x=2,85
x=2 , \frac{8}{5}
Forma liczby mieszanej: x=2,135
x=2 , 1\frac{3}{5}
Forma dziesiętna: x=2,1,6
x=2 , 1,6

Inne sposoby na rozwiązanie

Równania z wartością absolutną

Krok po kroku wyjaśnienie

1. Zmień równanie bez zastosowania wartości bezwzględnej

Użyj tych zasad:
|x|=|y|x=±y oraz |x|=|y|±x=y
aby zapisać wszystkie cztery opcje równania
|2x3|=|3x5|
bez znaków wartości bezwzględnej:

|x|=|y||2x3|=|3x5|
x=+y(2x3)=(3x5)
x=y(2x3)=(3x5)
+x=y(2x3)=(3x5)
x=y(2x3)=(3x5)

Po uproszczeniu, równania x=+y oraz +x=y są takie same, jak również równania x=y i x=y są takie same, więc dostajemy tylko 2 równania:

|x|=|y||2x3|=|3x5|
x=+y , +x=y(2x3)=(3x5)
x=y , x=y(2x3)=(3x5)

2. Rozwiąż dwa równania dla x

10 dodatkowe steps

(2x-3)=(3x-5)

Odejmij od obu stron:

(2x-3)-3x=(3x-5)-3x

Grupuj podobne wyrazy:

(2x-3x)-3=(3x-5)-3x

Uprość działania arytmetyczne:

-x-3=(3x-5)-3x

Grupuj podobne wyrazy:

-x-3=(3x-3x)-5

Usuń dodawanie zera:

x3=5

Dodaj do obu stron:

(-x-3)+3=-5+3

Usuń dodawanie zera:

x=5+3

Uprość działania arytmetyczne:

x=2

Pomnóż obie strony przez :

-x·-1=-2·-1

Usuń mnożenie przez minus jeden:

x=-2·-1

Uprość działania arytmetyczne:

x=2

10 dodatkowe steps

(2x-3)=-(3x-5)

Rozszerz nawiasy:

(2x-3)=-3x+5

Dodaj do obu stron:

(2x-3)+3x=(-3x+5)+3x

Grupuj podobne wyrazy:

(2x+3x)-3=(-3x+5)+3x

Uprość działania arytmetyczne:

5x-3=(-3x+5)+3x

Grupuj podobne wyrazy:

5x-3=(-3x+3x)+5

Usuń dodawanie zera:

5x3=5

Dodaj do obu stron:

(5x-3)+3=5+3

Usuń dodawanie zera:

5x=5+3

Uprość działania arytmetyczne:

5x=8

Podziel obie strony przez :

(5x)5=85

Uprość ułamek:

x=85

3. Zapisz rozwiązania

x=2,85
(2 rozwiązanie(a))

4. Narysuj wykres

Każda linia reprezentuje funkcję jednej strony równania:
y=|2x3|
y=|3x5|
Równanie jest prawdziwe tam, gdzie te dwie linie się przecinają.

Dlaczego uczyć się tego

Z wartościami absolutnymi spotykamy się prawie codziennie. Na przykład: jeśli idziesz do szkoły 3 mile, czy wracając do domu przechodzisz minus 3 mile? Odpowiedź brzmi nie, bo odległości korzystają z wartości absolutnej. Wartość absolutna odległości między domem a szkołą to 3 mile, tam i z powrotem.
Krótko mówiąc, wartości absolutne pomagają nam radzić sobie z koncepcjami takimi jak odległość, zakresy możliwych wartości i odchylenie od ustalonej wartości.