Wprowadź równanie lub problem
Kamera nie rozpoznaje wprowadzenia!

Rozwiązanie - Równania z wartością absolutną

Dokładna forma: x=-52,-12
x=-\frac{5}{2} , -\frac{1}{2}
Forma liczby mieszanej: x=-212,-12
x=-2\frac{1}{2} , -\frac{1}{2}
Forma dziesiętna: x=2,5,0,5
x=-2,5 , -0,5

Inne sposoby na rozwiązanie

Równania z wartością absolutną

Krok po kroku wyjaśnienie

1. Zmień równanie bez zastosowania wartości bezwzględnej

Użyj tych zasad:
|x|=|y|x=±y oraz |x|=|y|±x=y
aby zapisać wszystkie cztery opcje równania
|2x1|=|4x+4|
bez znaków wartości bezwzględnej:

|x|=|y||2x1|=|4x+4|
x=+y(2x1)=(4x+4)
x=y(2x1)=(4x+4)
+x=y(2x1)=(4x+4)
x=y(2x1)=(4x+4)

Po uproszczeniu, równania x=+y oraz +x=y są takie same, jak również równania x=y i x=y są takie same, więc dostajemy tylko 2 równania:

|x|=|y||2x1|=|4x+4|
x=+y , +x=y(2x1)=(4x+4)
x=y , x=y(2x1)=(4x+4)

2. Rozwiąż dwa równania dla x

11 dodatkowe steps

(2x-1)=(4x+4)

Odejmij od obu stron:

(2x-1)-4x=(4x+4)-4x

Grupuj podobne wyrazy:

(2x-4x)-1=(4x+4)-4x

Uprość działania arytmetyczne:

-2x-1=(4x+4)-4x

Grupuj podobne wyrazy:

-2x-1=(4x-4x)+4

Usuń dodawanie zera:

2x1=4

Dodaj do obu stron:

(-2x-1)+1=4+1

Usuń dodawanie zera:

2x=4+1

Uprość działania arytmetyczne:

2x=5

Podziel obie strony przez :

(-2x)-2=5-2

Zneutralizuj minusy:

2x2=5-2

Uprość ułamek:

x=5-2

Przenieś znak minus z mianownika do licznika:

x=-52

12 dodatkowe steps

(2x-1)=-(4x+4)

Rozszerz nawiasy:

(2x-1)=-4x-4

Dodaj do obu stron:

(2x-1)+4x=(-4x-4)+4x

Grupuj podobne wyrazy:

(2x+4x)-1=(-4x-4)+4x

Uprość działania arytmetyczne:

6x-1=(-4x-4)+4x

Grupuj podobne wyrazy:

6x-1=(-4x+4x)-4

Usuń dodawanie zera:

6x1=4

Dodaj do obu stron:

(6x-1)+1=-4+1

Usuń dodawanie zera:

6x=4+1

Uprość działania arytmetyczne:

6x=3

Podziel obie strony przez :

(6x)6=-36

Uprość ułamek:

x=-36

Znajdź największy wspólny dzielnik licznika i mianownika:

x=(-1·3)(2·3)

Wyeliminuj największy wspólny dzielnik:

x=-12

3. Zapisz rozwiązania

x=-52,-12
(2 rozwiązanie(a))

4. Narysuj wykres

Każda linia reprezentuje funkcję jednej strony równania:
y=|2x1|
y=|4x+4|
Równanie jest prawdziwe tam, gdzie te dwie linie się przecinają.

Dlaczego uczyć się tego

Z wartościami absolutnymi spotykamy się prawie codziennie. Na przykład: jeśli idziesz do szkoły 3 mile, czy wracając do domu przechodzisz minus 3 mile? Odpowiedź brzmi nie, bo odległości korzystają z wartości absolutnej. Wartość absolutna odległości między domem a szkołą to 3 mile, tam i z powrotem.
Krótko mówiąc, wartości absolutne pomagają nam radzić sobie z koncepcjami takimi jak odległość, zakresy możliwych wartości i odchylenie od ustalonej wartości.