Wprowadź równanie lub problem
Kamera nie rozpoznaje wprowadzenia!

Rozwiązanie - Równania z wartością absolutną

Dokładna forma: x=4,0
x=4 , 0

Inne sposoby na rozwiązanie

Równania z wartością absolutną

Krok po kroku wyjaśnienie

1. Zmień równanie bez zastosowania wartości bezwzględnej

Użyj tych zasad:
|x|=|y|x=±y oraz |x|=|y|±x=y
aby zapisać wszystkie cztery opcje równania
|2x+6|=|5x6|
bez znaków wartości bezwzględnej:

|x|=|y||2x+6|=|5x6|
x=+y(2x+6)=(5x6)
x=y(2x+6)=(5x6)
+x=y(2x+6)=(5x6)
x=y(2x+6)=(5x6)

Po uproszczeniu, równania x=+y oraz +x=y są takie same, jak również równania x=y i x=y są takie same, więc dostajemy tylko 2 równania:

|x|=|y||2x+6|=|5x6|
x=+y , +x=y(2x+6)=(5x6)
x=y , x=y(2x+6)=(5x6)

2. Rozwiąż dwa równania dla x

13 dodatkowe steps

(2x+6)=(5x-6)

Odejmij od obu stron:

(2x+6)-5x=(5x-6)-5x

Grupuj podobne wyrazy:

(2x-5x)+6=(5x-6)-5x

Uprość działania arytmetyczne:

-3x+6=(5x-6)-5x

Grupuj podobne wyrazy:

-3x+6=(5x-5x)-6

Usuń dodawanie zera:

3x+6=6

Odejmij od obu stron:

(-3x+6)-6=-6-6

Usuń dodawanie zera:

3x=66

Uprość działania arytmetyczne:

3x=12

Podziel obie strony przez :

(-3x)-3=-12-3

Zneutralizuj minusy:

3x3=-12-3

Uprość ułamek:

x=-12-3

Zneutralizuj minusy:

x=123

Znajdź największy wspólny dzielnik licznika i mianownika:

x=(4·3)(1·3)

Wyeliminuj największy wspólny dzielnik:

x=4

9 dodatkowe steps

(2x+6)=-(5x-6)

Rozszerz nawiasy:

(2x+6)=-5x+6

Dodaj do obu stron:

(2x+6)+5x=(-5x+6)+5x

Grupuj podobne wyrazy:

(2x+5x)+6=(-5x+6)+5x

Uprość działania arytmetyczne:

7x+6=(-5x+6)+5x

Grupuj podobne wyrazy:

7x+6=(-5x+5x)+6

Usuń dodawanie zera:

7x+6=6

Odejmij od obu stron:

(7x+6)-6=6-6

Usuń dodawanie zera:

7x=66

Uprość działania arytmetyczne:

7x=0

Podziel obie strony przez współczynnik:

x=0

3. Zapisz rozwiązania

x=4,0
(2 rozwiązanie(a))

4. Narysuj wykres

Każda linia reprezentuje funkcję jednej strony równania:
y=|2x+6|
y=|5x6|
Równanie jest prawdziwe tam, gdzie te dwie linie się przecinają.

Dlaczego uczyć się tego

Z wartościami absolutnymi spotykamy się prawie codziennie. Na przykład: jeśli idziesz do szkoły 3 mile, czy wracając do domu przechodzisz minus 3 mile? Odpowiedź brzmi nie, bo odległości korzystają z wartości absolutnej. Wartość absolutna odległości między domem a szkołą to 3 mile, tam i z powrotem.
Krótko mówiąc, wartości absolutne pomagają nam radzić sobie z koncepcjami takimi jak odległość, zakresy możliwych wartości i odchylenie od ustalonej wartości.