Wprowadź równanie lub problem
Kamera nie rozpoznaje wprowadzenia!

Rozwiązanie - Równania z wartością absolutną

Dokładna forma: x=4,1
x=4 , 1

Inne sposoby na rozwiązanie

Równania z wartością absolutną

Krok po kroku wyjaśnienie

1. Zmień równanie bez zastosowania wartości bezwzględnej

Użyj tych zasad:
|x|=|y|x=±y oraz |x|=|y|±x=y
aby zapisać wszystkie cztery opcje równania
|2x+1|=|4x7|
bez znaków wartości bezwzględnej:

|x|=|y||2x+1|=|4x7|
x=+y(2x+1)=(4x7)
x=y(2x+1)=(4x7)
+x=y(2x+1)=(4x7)
x=y(2x+1)=(4x7)

Po uproszczeniu, równania x=+y oraz +x=y są takie same, jak również równania x=y i x=y są takie same, więc dostajemy tylko 2 równania:

|x|=|y||2x+1|=|4x7|
x=+y , +x=y(2x+1)=(4x7)
x=y , x=y(2x+1)=(4x7)

2. Rozwiąż dwa równania dla x

13 dodatkowe steps

(2x+1)=(4x-7)

Odejmij od obu stron:

(2x+1)-4x=(4x-7)-4x

Grupuj podobne wyrazy:

(2x-4x)+1=(4x-7)-4x

Uprość działania arytmetyczne:

-2x+1=(4x-7)-4x

Grupuj podobne wyrazy:

-2x+1=(4x-4x)-7

Usuń dodawanie zera:

2x+1=7

Odejmij od obu stron:

(-2x+1)-1=-7-1

Usuń dodawanie zera:

2x=71

Uprość działania arytmetyczne:

2x=8

Podziel obie strony przez :

(-2x)-2=-8-2

Zneutralizuj minusy:

2x2=-8-2

Uprość ułamek:

x=-8-2

Zneutralizuj minusy:

x=82

Znajdź największy wspólny dzielnik licznika i mianownika:

x=(4·2)(1·2)

Wyeliminuj największy wspólny dzielnik:

x=4

11 dodatkowe steps

(2x+1)=-(4x-7)

Rozszerz nawiasy:

(2x+1)=-4x+7

Dodaj do obu stron:

(2x+1)+4x=(-4x+7)+4x

Grupuj podobne wyrazy:

(2x+4x)+1=(-4x+7)+4x

Uprość działania arytmetyczne:

6x+1=(-4x+7)+4x

Grupuj podobne wyrazy:

6x+1=(-4x+4x)+7

Usuń dodawanie zera:

6x+1=7

Odejmij od obu stron:

(6x+1)-1=7-1

Usuń dodawanie zera:

6x=71

Uprość działania arytmetyczne:

6x=6

Podziel obie strony przez :

(6x)6=66

Uprość ułamek:

x=66

Uprość ułamek:

x=1

3. Zapisz rozwiązania

x=4,1
(2 rozwiązanie(a))

4. Narysuj wykres

Każda linia reprezentuje funkcję jednej strony równania:
y=|2x+1|
y=|4x7|
Równanie jest prawdziwe tam, gdzie te dwie linie się przecinają.

Dlaczego uczyć się tego

Z wartościami absolutnymi spotykamy się prawie codziennie. Na przykład: jeśli idziesz do szkoły 3 mile, czy wracając do domu przechodzisz minus 3 mile? Odpowiedź brzmi nie, bo odległości korzystają z wartości absolutnej. Wartość absolutna odległości między domem a szkołą to 3 mile, tam i z powrotem.
Krótko mówiąc, wartości absolutne pomagają nam radzić sobie z koncepcjami takimi jak odległość, zakresy możliwych wartości i odchylenie od ustalonej wartości.