Wprowadź równanie lub problem
Kamera nie rozpoznaje wprowadzenia!

Rozwiązanie - Równania z wartością absolutną

Dokładna forma: y=0,0
y=0 , 0

Inne sposoby na rozwiązanie

Równania z wartością absolutną

Krok po kroku wyjaśnienie

1. Zmień równanie bez zastosowania wartości bezwzględnej

Użyj tych zasad:
|x|=|y|x=±y oraz |x|=|y|±x=y
aby zapisać wszystkie cztery opcje równania
|25y|=|45y|
bez znaków wartości bezwzględnej:

|x|=|y||25y|=|45y|
x=+y(25y)=(45y)
x=-y(25y)=-(45y)
+x=y(25y)=(45y)
-x=y-(25y)=(45y)

Po uproszczeniu, równania x=+y oraz +x=y są takie same, jak również równania x=y i x=y są takie same, więc dostajemy tylko 2 równania:

|x|=|y||25y|=|45y|
x=+y , +x=y(25y)=(45y)
x=-y , -x=y(25y)=-(45y)

2. Rozwiąż dwa równania dla y

7 dodatkowe steps

25·y=45y

Odejmij od obu stron:

(25y)-45·y=(45y)-45y

Połącz ułamki:

(2-4)5·y=(45·y)-45y

Połącz liczniki:

-25·y=(45·y)-45y

Połącz ułamki:

-25·y=(4-4)5y

Połącz liczniki:

-25·y=05y

Zredukuj licznik do zera:

-25y=0y

Uprość działania arytmetyczne:

-25y=0

Podziel obie strony przez współczynnik:

y=0

10 dodatkowe steps

25·y=-45y

Pomnóż obie strony przez odwrotność ułamka :

(25y)·52=(-45y)·52

Grupuj podobne wyrazy:

(25·52)y=(-45y)·52

Pomnóż współczynniki:

(2·5)(5·2)·y=(-45y)·52

Uprość ułamek:

y=(-45y)·52

Grupuj podobne wyrazy:

y=(-45·52)y

Pomnóż współczynniki:

y=(-4·5)(5·2)y

Uprość działania arytmetyczne:

y=2y

Dodaj do obu stron:

y+2y=(-2y)+2y

Uprość działania arytmetyczne:

3y=(-2y)+2y

Uprość działania arytmetyczne:

3y=0

Podziel obie strony przez współczynnik:

y=0

3. Zapisz rozwiązania

y=0,0
(2 rozwiązanie(a))

4. Narysuj wykres

Każda linia reprezentuje funkcję jednej strony równania:
y=|25y|
y=|45y|
Równanie jest prawdziwe tam, gdzie te dwie linie się przecinają.

Dlaczego uczyć się tego

Z wartościami absolutnymi spotykamy się prawie codziennie. Na przykład: jeśli idziesz do szkoły 3 mile, czy wracając do domu przechodzisz minus 3 mile? Odpowiedź brzmi nie, bo odległości korzystają z wartości absolutnej. Wartość absolutna odległości między domem a szkołą to 3 mile, tam i z powrotem.
Krótko mówiąc, wartości absolutne pomagają nam radzić sobie z koncepcjami takimi jak odległość, zakresy możliwych wartości i odchylenie od ustalonej wartości.