Wprowadź równanie lub problem
Kamera nie rozpoznaje wprowadzenia!

Rozwiązanie - Równania z wartością absolutną

Dokładna forma: x=3,-411
x=3 , -\frac{4}{11}
Forma dziesiętna: x=3,0364
x=3 , -0 364

Inne sposoby na rozwiązanie

Równania z wartością absolutną

Krok po kroku wyjaśnienie

1. Zmień równanie bez zastosowania wartości bezwzględnej

Użyj tych zasad:
|x|=|y|x=±y oraz |x|=|y|±x=y
aby zapisać wszystkie cztery opcje równania
|15x8|=|7x+16|
bez znaków wartości bezwzględnej:

|x|=|y||15x8|=|7x+16|
x=+y(15x8)=(7x+16)
x=y(15x8)=(7x+16)
+x=y(15x8)=(7x+16)
x=y(15x8)=(7x+16)

Po uproszczeniu, równania x=+y oraz +x=y są takie same, jak również równania x=y i x=y są takie same, więc dostajemy tylko 2 równania:

|x|=|y||15x8|=|7x+16|
x=+y , +x=y(15x8)=(7x+16)
x=y , x=y(15x8)=(7x+16)

2. Rozwiąż dwa równania dla x

11 dodatkowe steps

(15x-8)=(7x+16)

Odejmij od obu stron:

(15x-8)-7x=(7x+16)-7x

Grupuj podobne wyrazy:

(15x-7x)-8=(7x+16)-7x

Uprość działania arytmetyczne:

8x-8=(7x+16)-7x

Grupuj podobne wyrazy:

8x-8=(7x-7x)+16

Usuń dodawanie zera:

8x8=16

Dodaj do obu stron:

(8x-8)+8=16+8

Usuń dodawanie zera:

8x=16+8

Uprość działania arytmetyczne:

8x=24

Podziel obie strony przez :

(8x)8=248

Uprość ułamek:

x=248

Znajdź największy wspólny dzielnik licznika i mianownika:

x=(3·8)(1·8)

Wyeliminuj największy wspólny dzielnik:

x=3

12 dodatkowe steps

(15x-8)=-(7x+16)

Rozszerz nawiasy:

(15x-8)=-7x-16

Dodaj do obu stron:

(15x-8)+7x=(-7x-16)+7x

Grupuj podobne wyrazy:

(15x+7x)-8=(-7x-16)+7x

Uprość działania arytmetyczne:

22x-8=(-7x-16)+7x

Grupuj podobne wyrazy:

22x-8=(-7x+7x)-16

Usuń dodawanie zera:

22x8=16

Dodaj do obu stron:

(22x-8)+8=-16+8

Usuń dodawanie zera:

22x=16+8

Uprość działania arytmetyczne:

22x=8

Podziel obie strony przez :

(22x)22=-822

Uprość ułamek:

x=-822

Znajdź największy wspólny dzielnik licznika i mianownika:

x=(-4·2)(11·2)

Wyeliminuj największy wspólny dzielnik:

x=-411

3. Zapisz rozwiązania

x=3,-411
(2 rozwiązanie(a))

4. Narysuj wykres

Każda linia reprezentuje funkcję jednej strony równania:
y=|15x8|
y=|7x+16|
Równanie jest prawdziwe tam, gdzie te dwie linie się przecinają.

Dlaczego uczyć się tego

Z wartościami absolutnymi spotykamy się prawie codziennie. Na przykład: jeśli idziesz do szkoły 3 mile, czy wracając do domu przechodzisz minus 3 mile? Odpowiedź brzmi nie, bo odległości korzystają z wartości absolutnej. Wartość absolutna odległości między domem a szkołą to 3 mile, tam i z powrotem.
Krótko mówiąc, wartości absolutne pomagają nam radzić sobie z koncepcjami takimi jak odległość, zakresy możliwych wartości i odchylenie od ustalonej wartości.