Wprowadź równanie lub problem
Kamera nie rozpoznaje wprowadzenia!

Rozwiązanie - Równania z wartością absolutną

Dokładna forma: x=8,2
x=8 , 2

Inne sposoby na rozwiązanie

Równania z wartością absolutną

Krok po kroku wyjaśnienie

1. Zmień równanie bez zastosowania wartości bezwzględnej

Użyj tych zasad:
|x|=|y|x=±y oraz |x|=|y|±x=y
aby zapisać wszystkie cztery opcje równania
|1,6x5|=|x0,2|
bez znaków wartości bezwzględnej:

|x|=|y||1.6x5|=|x0.2|
x=+y(1.6x5)=(x0.2)
x=y(1.6x5)=(x0.2)
+x=y(1.6x5)=(x0.2)
x=y(1.6x5)=(x0.2)

Po uproszczeniu, równania x=+y oraz +x=y są takie same, jak również równania x=y i x=y są takie same, więc dostajemy tylko 2 równania:

|x|=|y||1.6x5|=|x0.2|
x=+y , +x=y(1.6x5)=(x0.2)
x=y , x=y(1.6x5)=(x0.2)

2. Rozwiąż dwa równania dla x

10 dodatkowe steps

(1,6x-5)=(x-0,2)

Odejmij od obu stron:

(1,6x-5)-x=(x-0,2)-x

Grupuj podobne wyrazy:

(1,6x-x)-5=(x-0,2)-x

Uprość działania arytmetyczne:

0,6x-5=(x-0,2)-x

Grupuj podobne wyrazy:

0,6x-5=(x-x)-0,2

Usuń dodawanie zera:

0,6x5=0,2

Dodaj do obu stron:

(0,6x-5)+5=-0,2+5

Usuń dodawanie zera:

0,6x=0,2+5

Uprość działania arytmetyczne:

0,6x=4,8

Podziel obie strony przez :

(0,6x)0,6=4,80,6

Uprość działania arytmetyczne:

x=4,80,6

Uprość działania arytmetyczne:

x=8

11 dodatkowe steps

(1,6x-5)=-(x-0,2)

Rozszerz nawiasy:

(1,6x-5)=-x+0,2

Dodaj do obu stron:

(1,6x-5)+x=(-x+0,2)+x

Grupuj podobne wyrazy:

(1,6x+x)-5=(-x+0,2)+x

Uprość działania arytmetyczne:

2,6x-5=(-x+0,2)+x

Grupuj podobne wyrazy:

2,6x-5=(-x+x)+0,2

Usuń dodawanie zera:

2,6x5=0,2

Dodaj do obu stron:

(2,6x-5)+5=0,2+5

Usuń dodawanie zera:

2,6x=0,2+5

Uprość działania arytmetyczne:

2,6x=5,2

Podziel obie strony przez :

(2,6x)2,6=5,22,6

Uprość działania arytmetyczne:

x=5,22,6

Uprość działania arytmetyczne:

x=2

3. Zapisz rozwiązania

x=8,2
(2 rozwiązanie(a))

4. Narysuj wykres

Każda linia reprezentuje funkcję jednej strony równania:
y=|1,6x5|
y=|x0,2|
Równanie jest prawdziwe tam, gdzie te dwie linie się przecinają.

Dlaczego uczyć się tego

Z wartościami absolutnymi spotykamy się prawie codziennie. Na przykład: jeśli idziesz do szkoły 3 mile, czy wracając do domu przechodzisz minus 3 mile? Odpowiedź brzmi nie, bo odległości korzystają z wartości absolutnej. Wartość absolutna odległości między domem a szkołą to 3 mile, tam i z powrotem.
Krótko mówiąc, wartości absolutne pomagają nam radzić sobie z koncepcjami takimi jak odległość, zakresy możliwych wartości i odchylenie od ustalonej wartości.