Wprowadź równanie lub problem
Kamera nie rozpoznaje wprowadzenia!

Rozwiązanie - Równania z wartością absolutną

Dokładna forma: x=2,1
x=2 , -1

Inne sposoby na rozwiązanie

Równania z wartością absolutną

Krok po kroku wyjaśnienie

1. Zmień równanie bez zastosowania wartości bezwzględnej

Użyj tych zasad:
|x|=|y|x=±y oraz |x|=|y|±x=y
aby zapisać wszystkie cztery opcje równania
|x+5|=|3x3|
bez znaków wartości bezwzględnej:

|x|=|y||x+5|=|3x3|
x=+y(x+5)=(3x3)
x=y(x+5)=(3x3)
+x=y(x+5)=(3x3)
x=y(x+5)=(3x3)

Po uproszczeniu, równania x=+y oraz +x=y są takie same, jak również równania x=y i x=y są takie same, więc dostajemy tylko 2 równania:

|x|=|y||x+5|=|3x3|
x=+y , +x=y(x+5)=(3x3)
x=y , x=y(x+5)=(3x3)

2. Rozwiąż dwa równania dla x

13 dodatkowe steps

(-x+5)=(3x-3)

Odejmij od obu stron:

(-x+5)-3x=(3x-3)-3x

Grupuj podobne wyrazy:

(-x-3x)+5=(3x-3)-3x

Uprość działania arytmetyczne:

-4x+5=(3x-3)-3x

Grupuj podobne wyrazy:

-4x+5=(3x-3x)-3

Usuń dodawanie zera:

4x+5=3

Odejmij od obu stron:

(-4x+5)-5=-3-5

Usuń dodawanie zera:

4x=35

Uprość działania arytmetyczne:

4x=8

Podziel obie strony przez :

(-4x)-4=-8-4

Zneutralizuj minusy:

4x4=-8-4

Uprość ułamek:

x=-8-4

Zneutralizuj minusy:

x=84

Znajdź największy wspólny dzielnik licznika i mianownika:

x=(2·4)(1·4)

Wyeliminuj największy wspólny dzielnik:

x=2

11 dodatkowe steps

(-x+5)=-(3x-3)

Rozszerz nawiasy:

(-x+5)=-3x+3

Dodaj do obu stron:

(-x+5)+3x=(-3x+3)+3x

Grupuj podobne wyrazy:

(-x+3x)+5=(-3x+3)+3x

Uprość działania arytmetyczne:

2x+5=(-3x+3)+3x

Grupuj podobne wyrazy:

2x+5=(-3x+3x)+3

Usuń dodawanie zera:

2x+5=3

Odejmij od obu stron:

(2x+5)-5=3-5

Usuń dodawanie zera:

2x=35

Uprość działania arytmetyczne:

2x=2

Podziel obie strony przez :

(2x)2=-22

Uprość ułamek:

x=-22

Uprość ułamek:

x=1

3. Zapisz rozwiązania

x=2,1
(2 rozwiązanie(a))

4. Narysuj wykres

Każda linia reprezentuje funkcję jednej strony równania:
y=|x+5|
y=|3x3|
Równanie jest prawdziwe tam, gdzie te dwie linie się przecinają.

Dlaczego uczyć się tego

Z wartościami absolutnymi spotykamy się prawie codziennie. Na przykład: jeśli idziesz do szkoły 3 mile, czy wracając do domu przechodzisz minus 3 mile? Odpowiedź brzmi nie, bo odległości korzystają z wartości absolutnej. Wartość absolutna odległości między domem a szkołą to 3 mile, tam i z powrotem.
Krótko mówiąc, wartości absolutne pomagają nam radzić sobie z koncepcjami takimi jak odległość, zakresy możliwych wartości i odchylenie od ustalonej wartości.