Wprowadź równanie lub problem
Kamera nie rozpoznaje wprowadzenia!

Rozwiązanie - Równania z wartością absolutną

Dokładna forma: x=52,-17
x=\frac{5}{2} , -\frac{1}{7}
Forma liczby mieszanej: x=212,-17
x=2\frac{1}{2} , -\frac{1}{7}
Forma dziesiętna: x=2,5,0,143
x=2,5 , -0,143

Inne sposoby na rozwiązanie

Równania z wartością absolutną

Krok po kroku wyjaśnienie

1. Zmień równanie bez zastosowania wartości bezwzględnej

Użyj tych zasad:
|x|=|y|x=±y oraz |x|=|y|±x=y
aby zapisać wszystkie cztery opcje równania
|5x6|=|9x+4|
bez znaków wartości bezwzględnej:

|x|=|y||5x6|=|9x+4|
x=+y(5x6)=(9x+4)
x=y(5x6)=(9x+4)
+x=y(5x6)=(9x+4)
x=y(5x6)=(9x+4)

Po uproszczeniu, równania x=+y oraz +x=y są takie same, jak również równania x=y i x=y są takie same, więc dostajemy tylko 2 równania:

|x|=|y||5x6|=|9x+4|
x=+y , +x=y(5x6)=(9x+4)
x=y , x=y(5x6)=(9x+4)

2. Rozwiąż dwa równania dla x

11 dodatkowe steps

(-5x-6)=(-9x+4)

Dodaj do obu stron:

(-5x-6)+9x=(-9x+4)+9x

Grupuj podobne wyrazy:

(-5x+9x)-6=(-9x+4)+9x

Uprość działania arytmetyczne:

4x-6=(-9x+4)+9x

Grupuj podobne wyrazy:

4x-6=(-9x+9x)+4

Usuń dodawanie zera:

4x6=4

Dodaj do obu stron:

(4x-6)+6=4+6

Usuń dodawanie zera:

4x=4+6

Uprość działania arytmetyczne:

4x=10

Podziel obie strony przez :

(4x)4=104

Uprość ułamek:

x=104

Znajdź największy wspólny dzielnik licznika i mianownika:

x=(5·2)(2·2)

Wyeliminuj największy wspólny dzielnik:

x=52

14 dodatkowe steps

(-5x-6)=-(-9x+4)

Rozszerz nawiasy:

(-5x-6)=9x-4

Odejmij od obu stron:

(-5x-6)-9x=(9x-4)-9x

Grupuj podobne wyrazy:

(-5x-9x)-6=(9x-4)-9x

Uprość działania arytmetyczne:

-14x-6=(9x-4)-9x

Grupuj podobne wyrazy:

-14x-6=(9x-9x)-4

Usuń dodawanie zera:

14x6=4

Dodaj do obu stron:

(-14x-6)+6=-4+6

Usuń dodawanie zera:

14x=4+6

Uprość działania arytmetyczne:

14x=2

Podziel obie strony przez :

(-14x)-14=2-14

Zneutralizuj minusy:

14x14=2-14

Uprość ułamek:

x=2-14

Przenieś znak minus z mianownika do licznika:

x=-214

Znajdź największy wspólny dzielnik licznika i mianownika:

x=(-1·2)(7·2)

Wyeliminuj największy wspólny dzielnik:

x=-17

3. Zapisz rozwiązania

x=52,-17
(2 rozwiązanie(a))

4. Narysuj wykres

Każda linia reprezentuje funkcję jednej strony równania:
y=|5x6|
y=|9x+4|
Równanie jest prawdziwe tam, gdzie te dwie linie się przecinają.

Dlaczego uczyć się tego

Z wartościami absolutnymi spotykamy się prawie codziennie. Na przykład: jeśli idziesz do szkoły 3 mile, czy wracając do domu przechodzisz minus 3 mile? Odpowiedź brzmi nie, bo odległości korzystają z wartości absolutnej. Wartość absolutna odległości między domem a szkołą to 3 mile, tam i z powrotem.
Krótko mówiąc, wartości absolutne pomagają nam radzić sobie z koncepcjami takimi jak odległość, zakresy możliwych wartości i odchylenie od ustalonej wartości.