Wprowadź równanie lub problem
Kamera nie rozpoznaje wprowadzenia!

Rozwiązanie - Równania z wartością absolutną

Dokładna forma: x=-13,57
x=-\frac{1}{3} , \frac{5}{7}
Forma dziesiętna: x=0,333,0,714
x=-0,333 , 0,714

Inne sposoby na rozwiązanie

Równania z wartością absolutną

Krok po kroku wyjaśnienie

1. Zmień równanie bez zastosowania wartości bezwzględnej

Użyj tych zasad:
|x|=|y|x=±y oraz |x|=|y|±x=y
aby zapisać wszystkie cztery opcje równania
|2x+3|=|5x+2|
bez znaków wartości bezwzględnej:

|x|=|y||2x+3|=|5x+2|
x=+y(2x+3)=(5x+2)
x=y(2x+3)=(5x+2)
+x=y(2x+3)=(5x+2)
x=y(2x+3)=(5x+2)

Po uproszczeniu, równania x=+y oraz +x=y są takie same, jak również równania x=y i x=y są takie same, więc dostajemy tylko 2 równania:

|x|=|y||2x+3|=|5x+2|
x=+y , +x=y(2x+3)=(5x+2)
x=y , x=y(2x+3)=(5x+2)

2. Rozwiąż dwa równania dla x

9 dodatkowe steps

(-2x+3)=(-5x+2)

Dodaj do obu stron:

(-2x+3)+5x=(-5x+2)+5x

Grupuj podobne wyrazy:

(-2x+5x)+3=(-5x+2)+5x

Uprość działania arytmetyczne:

3x+3=(-5x+2)+5x

Grupuj podobne wyrazy:

3x+3=(-5x+5x)+2

Usuń dodawanie zera:

3x+3=2

Odejmij od obu stron:

(3x+3)-3=2-3

Usuń dodawanie zera:

3x=23

Uprość działania arytmetyczne:

3x=1

Podziel obie strony przez :

(3x)3=-13

Uprość ułamek:

x=-13

12 dodatkowe steps

(-2x+3)=-(-5x+2)

Rozszerz nawiasy:

(-2x+3)=5x-2

Odejmij od obu stron:

(-2x+3)-5x=(5x-2)-5x

Grupuj podobne wyrazy:

(-2x-5x)+3=(5x-2)-5x

Uprość działania arytmetyczne:

-7x+3=(5x-2)-5x

Grupuj podobne wyrazy:

-7x+3=(5x-5x)-2

Usuń dodawanie zera:

7x+3=2

Odejmij od obu stron:

(-7x+3)-3=-2-3

Usuń dodawanie zera:

7x=23

Uprość działania arytmetyczne:

7x=5

Podziel obie strony przez :

(-7x)-7=-5-7

Zneutralizuj minusy:

7x7=-5-7

Uprość ułamek:

x=-5-7

Zneutralizuj minusy:

x=57

3. Zapisz rozwiązania

x=-13,57
(2 rozwiązanie(a))

4. Narysuj wykres

Każda linia reprezentuje funkcję jednej strony równania:
y=|2x+3|
y=|5x+2|
Równanie jest prawdziwe tam, gdzie te dwie linie się przecinają.

Dlaczego uczyć się tego

Z wartościami absolutnymi spotykamy się prawie codziennie. Na przykład: jeśli idziesz do szkoły 3 mile, czy wracając do domu przechodzisz minus 3 mile? Odpowiedź brzmi nie, bo odległości korzystają z wartości absolutnej. Wartość absolutna odległości między domem a szkołą to 3 mile, tam i z powrotem.
Krótko mówiąc, wartości absolutne pomagają nam radzić sobie z koncepcjami takimi jak odległość, zakresy możliwych wartości i odchylenie od ustalonej wartości.