Wprowadź równanie lub problem
Kamera nie rozpoznaje wprowadzenia!

Rozwiązanie - Równania z wartością absolutną

Dokładna forma: x=23,-8
x=\frac{2}{3} , -8
Forma dziesiętna: x=0,667,8
x=0,667 , -8

Inne sposoby na rozwiązanie

Równania z wartością absolutną

Krok po kroku wyjaśnienie

1. Zmień równanie bez zastosowania wartości bezwzględnej

Użyj tych zasad:
|x|=|y|x=±y oraz |x|=|y|±x=y
aby zapisać wszystkie cztery opcje równania
|5x1|=|4x7|
bez znaków wartości bezwzględnej:

|x|=|y||5x1|=|4x7|
x=+y(5x1)=(4x7)
x=y(5x1)=(4x7)
+x=y(5x1)=(4x7)
x=y(5x1)=(4x7)

Po uproszczeniu, równania x=+y oraz +x=y są takie same, jak również równania x=y i x=y są takie same, więc dostajemy tylko 2 równania:

|x|=|y||5x1|=|4x7|
x=+y , +x=y(5x1)=(4x7)
x=y , x=y(5x1)=(4x7)

2. Rozwiąż dwa równania dla x

13 dodatkowe steps

(-5x-1)=(4x-7)

Odejmij od obu stron:

(-5x-1)-4x=(4x-7)-4x

Grupuj podobne wyrazy:

(-5x-4x)-1=(4x-7)-4x

Uprość działania arytmetyczne:

-9x-1=(4x-7)-4x

Grupuj podobne wyrazy:

-9x-1=(4x-4x)-7

Usuń dodawanie zera:

9x1=7

Dodaj do obu stron:

(-9x-1)+1=-7+1

Usuń dodawanie zera:

9x=7+1

Uprość działania arytmetyczne:

9x=6

Podziel obie strony przez :

(-9x)-9=-6-9

Zneutralizuj minusy:

9x9=-6-9

Uprość ułamek:

x=-6-9

Zneutralizuj minusy:

x=69

Znajdź największy wspólny dzielnik licznika i mianownika:

x=(2·3)(3·3)

Wyeliminuj największy wspólny dzielnik:

x=23

11 dodatkowe steps

(-5x-1)=-(4x-7)

Rozszerz nawiasy:

(-5x-1)=-4x+7

Dodaj do obu stron:

(-5x-1)+4x=(-4x+7)+4x

Grupuj podobne wyrazy:

(-5x+4x)-1=(-4x+7)+4x

Uprość działania arytmetyczne:

-x-1=(-4x+7)+4x

Grupuj podobne wyrazy:

-x-1=(-4x+4x)+7

Usuń dodawanie zera:

x1=7

Dodaj do obu stron:

(-x-1)+1=7+1

Usuń dodawanie zera:

x=7+1

Uprość działania arytmetyczne:

x=8

Pomnóż obie strony przez :

-x·-1=8·-1

Usuń mnożenie przez minus jeden:

x=8·-1

Uprość działania arytmetyczne:

x=8

3. Zapisz rozwiązania

x=23,-8
(2 rozwiązanie(a))

4. Narysuj wykres

Każda linia reprezentuje funkcję jednej strony równania:
y=|5x1|
y=|4x7|
Równanie jest prawdziwe tam, gdzie te dwie linie się przecinają.

Dlaczego uczyć się tego

Z wartościami absolutnymi spotykamy się prawie codziennie. Na przykład: jeśli idziesz do szkoły 3 mile, czy wracając do domu przechodzisz minus 3 mile? Odpowiedź brzmi nie, bo odległości korzystają z wartości absolutnej. Wartość absolutna odległości między domem a szkołą to 3 mile, tam i z powrotem.
Krótko mówiąc, wartości absolutne pomagają nam radzić sobie z koncepcjami takimi jak odległość, zakresy możliwych wartości i odchylenie od ustalonej wartości.