Voer een vergelijking of opgave in

Camerainvoer wordt niet herkend!

Oplossing - Absolute waarde vergelijkings

Eindresultaat Stappen Begrippen en onderwerpen

Exacte vorm:

m = 9

m=9

Bekijk stappen Learn more met Tiger Try deze:

Stapsgewijze uitleg

1. Rewrite de vergelijking without absolute waarde bars

Use de rules:
$| x | = | y |$ → $x = \pm y$ en $| x | = | y |$ → $\pm x = y$
naar write alle four options van de vergelijking
$_{T} O K 0_{}$
without de absolute waarde bars:

$\| x \| = \| y \|$	$\| - \frac{2}{3} m + 4 \| = \| - \frac{2}{3} m + 8 \|$
$x = + y$	$(- \frac{2}{3} m + 4) = (- \frac{2}{3} m + 8)$
$x = - y$	$(- \frac{2}{3} m + 4) = - (- \frac{2}{3} m + 8)$
$+ x = y$	$(- \frac{2}{3} m + 4) = (- \frac{2}{3} m + 8)$
$- x = y$	$- (- \frac{2}{3} m + 4) = (- \frac{2}{3} m + 8)$

Wanneer vereenvoudigd, vergelijkings $x = + y$ en $+ x = y$ zijn de same en vergelijkings $x = - y$ en $- x = y$ zijn de same, so wij end up met only 2 vergelijkings:

$\| x \| = \| y \|$	$\| - \frac{2}{3} m + 4 \| = \| - \frac{2}{3} m + 8 \|$
$x = + y$ , $+ x = y$	$(- \frac{2}{3} m + 4) = (- \frac{2}{3} m + 8)$
$x = - y$ , $- x = y$	$(- \frac{2}{3} m + 4) = - (- \frac{2}{3} m + 8)$

2. Los op de two vergelijkings voor m

11 extra stappen

$(\frac{- 2}{3} \cdot m + 4) = (\frac{- 2}{3} m + 8)$

Add $_{T} O K 0_{}$ naar both sides:

$(\frac{- 2}{3} m + 4) + \frac{2}{3} \cdot m = (\frac{- 2}{3} m + 8) + \frac{2}{3} m$

Group like begrippen:

$(\frac{- 2}{3} \cdot m + \frac{2}{3} \cdot m) + 4 = (\frac{- 2}{3} \cdot m + 8) + \frac{2}{3} m$

Combine de breuks:

$\frac{(- 2 + 2)}{3} \cdot m + 4 = (\frac{- 2}{3} \cdot m + 8) + \frac{2}{3} m$

Combine de numerators:

$\frac{0}{3} \cdot m + 4 = (\frac{- 2}{3} \cdot m + 8) + \frac{2}{3} m$

Reduce de zero numerator:

$0 m + 4 = (\frac{- 2}{3} \cdot m + 8) + \frac{2}{3} m$

Vereenvoudig de rekenkundige:

$4 = (\frac{- 2}{3} \cdot m + 8) + \frac{2}{3} m$

Group like begrippen:

$4 = (\frac{- 2}{3} \cdot m + \frac{2}{3} m) + 8$

Combine de breuks:

$4 = \frac{(- 2 + 2)}{3} m + 8$

Combine de numerators:

$4 = \frac{0}{3} m + 8$

Reduce de zero numerator:

$4 = 0 m + 8$

Vereenvoudig de rekenkundige:

$4 = 8$

De statement is false:

$4 = 8$

De vergelijking is false so het has Nee oplossing.

21 extra stappen

$(\frac{- 2}{3} m + 4) = - (\frac{- 2}{3} m + 8)$

Expand de parentheses:

$(\frac{- 2}{3} \cdot m + 4) = \frac{2}{3} m - 8$

Subtract $_{T} O K 0_{}$ van both sides:

$(\frac{- 2}{3} m + 4) - \frac{2}{3} \cdot m = (\frac{2}{3} m - 8) - \frac{2}{3} m$

Group like begrippen:

$(\frac{- 2}{3} \cdot m + \frac{- 2}{3} \cdot m) + 4 = (\frac{2}{3} \cdot m - 8) - \frac{2}{3} m$

Combine de breuks:

$\frac{(- 2 - 2)}{3} \cdot m + 4 = (\frac{2}{3} \cdot m - 8) - \frac{2}{3} m$

Combine de numerators:

$\frac{- 4}{3} \cdot m + 4 = (\frac{2}{3} \cdot m - 8) - \frac{2}{3} m$

Group like begrippen:

$\frac{- 4}{3} \cdot m + 4 = (\frac{2}{3} \cdot m + \frac{- 2}{3} m) - 8$

Combine de breuks:

$\frac{- 4}{3} \cdot m + 4 = \frac{(2 - 2)}{3} m - 8$

Combine de numerators:

$\frac{- 4}{3} \cdot m + 4 = \frac{0}{3} m - 8$

Reduce de zero numerator:

$\frac{- 4}{3} m + 4 = 0 m - 8$

Vereenvoudig de rekenkundige:

$\frac{- 4}{3} m + 4 = - 8$

Subtract $_{T} O K 0_{}$ van both sides:

$(\frac{- 4}{3} m + 4) - 4 = - 8 - 4$

Vereenvoudig de rekenkundige:

$\frac{- 4}{3} m = - 8 - 4$

Vereenvoudig de rekenkundige:

$\frac{- 4}{3} m = - 12$

Multiply both sides door inverse breuk $_{T} O K 0_{}$ :

$(\frac{- 4}{3} m) \cdot \frac{3}{- 4} = - 12 \cdot \frac{3}{- 4}$

Move de negative sign van de deNeeminator naar de numerator:

$\frac{- 4}{3} m \cdot \frac{- 3}{4} = - 12 \cdot \frac{3}{- 4}$

Group like begrippen:

$(\frac{- 4}{3} \cdot \frac{- 3}{4}) m = - 12 \cdot \frac{3}{- 4}$

Multiply de coefficients:

$\frac{(- 4 \cdot - 3)}{(3 \cdot 4)} m = - 12 \cdot \frac{3}{- 4}$

Vereenvoudig de rekenkundige:

$1 m = - 12 \cdot \frac{3}{- 4}$

$m = - 12 \cdot \frac{3}{- 4}$

Move de negative sign van de deNeeminator naar de numerator:

$m = - 12 \cdot \frac{- 3}{4}$

Multiply de breuk(s):

$m = \frac{(- 12 \cdot - 3)}{4}$

Vereenvoudig de rekenkundige:

$m = 9$

3. Grafiek

Each line represents de function van one side van de vergelijking:
$y =_{} T O K 0_{}$
$y =_{} T O K 1_{}$
De vergelijking is true waar de two lines cross.

Was deze uitleg nuttig?

Ja Nee

Hoe did wij do?

Laat ons alsjeblieft feedback achter.

Waarom dit leren

Learn more met Tiger

Wij encounter absolute waarden almost daily. Voor voorbeeld: Als je walk 3 miles naar school, do je also walk minus 3 miles wanneer je Ga terug home? De answer is Nee because distances use absolute waarde. De absolute waarde van de distance tussen home en school is 3 miles, there of terug.
In short, absolute waarden hulp us deal met concepts like distance, Bereiks van possible waarden, en afwijking van een set waarde.

Oplossing - Absolute waarde vergelijkings

Stapsgewijze uitleg

1. Rewrite de vergelijking without absolute waarde bars

2. Los op de two vergelijkings voor m

3. Grafiek

Waarom dit leren

Begrippen en onderwerpen

Gerelateerde links

Recent opgeloste vergelijkbare opgaven