सोल्यूशन - Lambi gunakarane
पायरी-पायरी समाधान
1. Sankhyānche ujavya bajūla sājaryā kara aani varil te khali lihita yētīl
स्थान मूल्य | हजारे | शंभरे | दहे | एके |
8 | ||||
× | 1 | 4 | 4 | |
2. Lambi gunakarane paddhati dvara sankhyānche gunakara
एके स्थानावरील अंक (4)ला प्रत्येक गुणकाच्या 144 गुणकाच्या प्रत्येक अंकाने उजवीकडून डावीकडे गुणा करा.
एके sthāna mūlya madhye sankhyācha एके digit (4) gunakara:
4×8=32
एके sthāna var 2 liha.
Karan parinam 9 peksha jast aahe, 3 la दहे sthana madhye carry kara.
स्थान मूल्य | हजारे | शंभरे | दहे | एके |
3 | ||||
8 | ||||
× | 1 | 4 | 4 | |
3 | 2 | |||
32 ही पहिला आंशिक उत्पादन आहे.
दहे स्थानावरील अंक (4)ला गुणकाच्या (144) प्रत्येक अंकाने उजवीकडून डावीकडे गुणा करा.
विश्लेषणाप्रमाणे, अंक (4) दहे स्थानी असल्याने, आंशिक निकाल 1 स्थाने सरकवतात ज्याच्यासाठी 1 थेटे लिहिली जाऊन दिली आहेत.
स्थान मूल्य | हजारे | शंभरे | दहे | एके |
8 | ||||
× | 1 | 4 | 4 | |
3 | 2 | |||
0 | ||||
एके sthāna mūlya madhye sankhyācha दहे digit (4) gunakara:
4×8=32
दहे sthāna var 2 liha.
Karan parinam 9 peksha jast aahe, 3 la शंभरे sthana madhye carry kara.
स्थान मूल्य | हजारे | शंभरे | दहे | एके |
3 | ||||
8 | ||||
× | 1 | 4 | 4 | |
3 | 2 | |||
3 | 2 | 0 | ||
320 ही दुसरा आंशिक उत्पादन आहे.
शंभरे स्थानावरील अंक (1)ला गुणकाच्या (144) प्रत्येक अंकाने उजवीकडून डावीकडे गुणा करा.
विश्लेषणाप्रमाणे, अंक (1) शंभरे स्थानी असल्याने, आंशिक निकाल 2 स्थाने सरकवतात ज्याच्यासाठी 2 थेटे लिहिली जाऊन दिली आहेत.
स्थान मूल्य | हजारे | शंभरे | दहे | एके |
8 | ||||
× | 1 | 4 | 4 | |
3 | 2 | |||
3 | 2 | 0 | ||
0 | 0 |
एके sthāna mūlya madhye sankhyācha शंभरे digit (1) gunakara:
1×8=8
शंभरे sthāna var 8 liha.
स्थान मूल्य | हजारे | शंभरे | दहे | एके |
8 | ||||
× | 1 | 4 | 4 | |
3 | 2 | |||
3 | 2 | 0 | ||
8 | 0 | 0 |
800 ही तिसरा आंशिक उत्पादन आहे.
3. आंशिक उत्पादने ऍड करा
32+320+800=1152 लांब योग क्रिया येथे दिसू शकतात
स्थान मूल्य | हजारे | शंभरे | दहे | एके |
8 | ||||
× | 1 | 4 | 4 | |
3 | 2 | |||
3 | 2 | 0 | ||
+ | 8 | 0 | 0 | |
1 | 1 | 5 | 2 |
उत्तर आहे: 1,152
आम्ही कसे केले?
कृपया आम्हाला प्रतिसाद द्या.हे शिकायला का?
V2-LongMultiplication-WhyLearnThis