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解答 - 絶対値方程式

正確な形式:

x = - \frac{11}{4}, - \frac{7}{6}

x=-\frac{11}{4} , -\frac{7}{6}

混合数形式:

x = - 2 \frac{3}{4}, - 1 \frac{1}{6}

x=-2\frac{3}{4} , -1\frac{1}{6}

十進数形式:

x = - 2.75, - 1.167

x=-2.75 , -1.167

手順を見る

手順を追って説明

1. 絶対値のバーなしで方程式を書き換えてください

以下のルールを使用してください：
$| x | = | y |$ → $x = \pm y$ と $| x | = | y |$ → $\pm x = y$
それぞれの等式の両辺の式について
$| 5 x + 9 | = | x - 2 |$
絶対値のバーを省いたすべての4つの選択肢を書き出します：

$\| x \| = \| y \|$	$\| 5 x + 9 \| = \| x - 2 \|$
$x = + y$	$(5 x + 9) = (x - 2)$
$x = - y$	$(5 x + 9) = - (x - 2)$
$+ x = y$	$(5 x + 9) = (x - 2)$
$- x = y$	$- (5 x + 9) = (x - 2)$

単純化すると、方程式 $x = + y$ と $+ x = y$ は同じで、方程式 $x = - y$ と $- x = y$ も同じです。その結果、2つの方程式だけになります：

$\| x \| = \| y \|$	$\| 5 x + 9 \| = \| x - 2 \|$
$x = + y$ , $+ x = y$	$(5 x + 9) = (x - 2)$
$x = - y$ , $- x = y$	$(5 x + 9) = - (x - 2)$

2. xについて、二つの方程式を解いてください。

9追加のsteps

$(5 x + 9) = (x - 2)$

両方の側からを引く:

$(5 x + 9) - x = (x - 2) - x$

同様の項を集める:

$(5 x - x) + 9 = (x - 2) - x$

算術を簡略化する:

$4 x + 9 = (x - 2) - x$

同様の項を集める:

$4 x + 9 = (x - x) - 2$

ゼロの追加を削除する:

$4 x + 9 = - 2$

両方の側からを引く:

$(4 x + 9) - 9 = - 2 - 9$

ゼロの追加を削除する:

$4 x = - 2 - 9$

算術を簡略化する:

$4 x = - 11$

両方の側をで割る:

$\frac{(4 x)}{4} = \frac{- 11}{4}$

分数を簡単にする:

$x = \frac{- 11}{4}$

10追加のsteps

$(5 x + 9) = - (x - 2)$

括弧を展開する:

$(5 x + 9) = - x + 2$

両方の側にを加える:

$(5 x + 9) + x = (- x + 2) + x$

同様の項を集める:

$(5 x + x) + 9 = (- x + 2) + x$

算術を簡略化する:

$6 x + 9 = (- x + 2) + x$

同様の項を集める:

$6 x + 9 = (- x + x) + 2$

ゼロの追加を削除する:

$6 x + 9 = 2$

両方の側からを引く:

$(6 x + 9) - 9 = 2 - 9$

ゼロの追加を削除する:

$6 x = 2 - 9$

算術を簡略化する:

$6 x = - 7$

両方の側をで割る:

$\frac{(6 x)}{6} = \frac{- 7}{6}$

分数を簡単にする:

$x = \frac{- 7}{6}$

3. 解答を列挙してください

$x = - \frac{11}{4}, - \frac{7}{6}$
(解答 2つ)

4. グラフ

各行は方程式の一方の機能を表しています:
$y = | 5 x + 9 |$
$y = | x - 2 |$
二つの線が交わるところが方程式が正しい場所です.

私たちはどうでしたか？

フィードバックをいただければ幸いです

なぜこれを学ぶのか

私たちはほぼ毎日、絶対値と遭遇します。例えば、学校まで3マイル歩くとしたら、帰りにマイナス3マイル歩くでしょうか?答えは「ノー」です。なぜなら、距離は絶対値を使用するからです。家と学校の距離の絶対値はあって戻るのも3マイルです。
要するに、絶対値は距離、可能な値の範囲、基準からの偏差などの概念を取り扱うための助けになります。

解答 - 絶対値方程式

手順を追って説明

1. 絶対値のバーなしで方程式を書き換えてください

2. xについて、二つの方程式を解いてください。

3. 解答を列挙してください

4. グラフ

なぜこれを学ぶのか

用語とトピック

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手順を追って説明

1. 絶対値のバーなしで方程式を書き換えてください

2. xについて、二つの方程式を解いてください。

3. 解答を列挙してください

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