方程式を入力してください

カメラ入力が識別されません！

解答 - 絶対値方程式

正確な形式:

x = 16, - 2

x=16 , -2

手順を見る

手順を追って説明

1. 絶対値のバーなしで方程式を書き換えてください

以下のルールを使用してください：
$| x | = | y |$ → $x = \pm y$ と $| x | = | y |$ → $\pm x = y$
それぞれの等式の両辺の式について
$| 4 x - 1 | = 3 | x + 5 |$
絶対値のバーを省いたすべての4つの選択肢を書き出します：

$\| x \| = \| y \|$	$\| 4 x - 1 \| = 3 \| x + 5 \|$
$x = + y$	$(4 x - 1) = 3 (x + 5)$
$x = - y$	$(4 x - 1) = 3 (- (x + 5))$
$+ x = y$	$(4 x - 1) = 3 (x + 5)$
$- x = y$	$- (4 x - 1) = 3 (x + 5)$

単純化すると、方程式 $x = + y$ と $+ x = y$ は同じで、方程式 $x = - y$ と $- x = y$ も同じです。その結果、2つの方程式だけになります：

$\| x \| = \| y \|$	$\| 4 x - 1 \| = 3 \| x + 5 \|$
$x = + y$ , $+ x = y$	$(4 x - 1) = 3 (x + 5)$
$x = - y$ , $- x = y$	$(4 x - 1) = 3 (- (x + 5))$

2. xについて、二つの方程式を解いてください。

9追加のsteps

$(4 x - 1) = 3 \cdot (x + 5)$

括弧を展開する:

$(4 x - 1) = 3 x + 3 \cdot 5$

算術を簡略化する:

$(4 x - 1) = 3 x + 15$

両方の側からを引く:

$(4 x - 1) - 3 x = (3 x + 15) - 3 x$

同様の項を集める:

$(4 x - 3 x) - 1 = (3 x + 15) - 3 x$

算術を簡略化する:

$x - 1 = (3 x + 15) - 3 x$

同様の項を集める:

$x - 1 = (3 x - 3 x) + 15$

ゼロの追加を削除する:

$x - 1 = 15$

両方の側にを加える:

$(x - 1) + 1 = 15 + 1$

ゼロの追加を削除する:

$x = 15 + 1$

算術を簡略化する:

$x = 16$

16追加のsteps

$(4 x - 1) = 3 \cdot (- (x + 5))$

括弧を展開する:

$(4 x - 1) = 3 \cdot (- x - 5)$

$(4 x - 1) = 3 \cdot - x + 3 \cdot - 5$

同様の項を集める:

$(4 x - 1) = (3 \cdot - 1) x + 3 \cdot - 5$

係数を乗算する:

$(4 x - 1) = - 3 x + 3 \cdot - 5$

算術を簡略化する:

$(4 x - 1) = - 3 x - 15$

両方の側にを加える:

$(4 x - 1) + 3 x = (- 3 x - 15) + 3 x$

同様の項を集める:

$(4 x + 3 x) - 1 = (- 3 x - 15) + 3 x$

算術を簡略化する:

$7 x - 1 = (- 3 x - 15) + 3 x$

同様の項を集める:

$7 x - 1 = (- 3 x + 3 x) - 15$

ゼロの追加を削除する:

$7 x - 1 = - 15$

両方の側にを加える:

$(7 x - 1) + 1 = - 15 + 1$

ゼロの追加を削除する:

$7 x = - 15 + 1$

算術を簡略化する:

$7 x = - 14$

両方の側をで割る:

$\frac{(7 x)}{7} = \frac{- 14}{7}$

分数を簡単にする:

$x = \frac{- 14}{7}$

分子と分母の最大公約数を見つける:

$x = \frac{(- 2 \cdot 7)}{(1 \cdot 7)}$

最大公約数を取り出してキャンセルする:

$x = - 2$

3. 解答を列挙してください

$x = 16, - 2$
(解答 2つ)

4. グラフ

各行は方程式の一方の機能を表しています:
$y = | 4 x - 1 |$
$y = 3 | x + 5 |$
二つの線が交わるところが方程式が正しい場所です.

私たちはどうでしたか？

フィードバックをいただければ幸いです

なぜこれを学ぶのか

私たちはほぼ毎日、絶対値と遭遇します。例えば、学校まで3マイル歩くとしたら、帰りにマイナス3マイル歩くでしょうか?答えは「ノー」です。なぜなら、距離は絶対値を使用するからです。家と学校の距離の絶対値はあって戻るのも3マイルです。
要するに、絶対値は距離、可能な値の範囲、基準からの偏差などの概念を取り扱うための助けになります。

解答 - 絶対値方程式

手順を追って説明

1. 絶対値のバーなしで方程式を書き換えてください

2. xについて、二つの方程式を解いてください。

3. 解答を列挙してください

4. グラフ

なぜこれを学ぶのか

用語とトピック

関連リンク

解答 - 絶対値方程式

手順を追って説明

1. 絶対値のバーなしで方程式を書き換えてください

2. xについて、二つの方程式を解いてください。

3. 解答を列挙してください

4. グラフ

なぜこれを学ぶのか

用語とトピック

関連リンク

最新の関連ドリル解答