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解答 - 絶対値方程式

正確な形式:

x = - \frac{32}{3}, - \frac{6}{7}

x=-\frac{32}{3} , -\frac{6}{7}

混合数形式:

x = - 10 \frac{2}{3}, - \frac{6}{7}

x=-10\frac{2}{3} , -\frac{6}{7}

十進数形式:

x = - 10.667, - 0.857

x=-10.667 , -0.857

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手順を追って説明

1. 絶対値のバーなしで方程式を書き換えてください

以下のルールを使用してください：
$| x | = | y |$ → $x = \pm y$ と $| x | = | y |$ → $\pm x = y$
それぞれの等式の両辺の式について
$| 2 x - 13 | = | 5 x + 19 |$
絶対値のバーを省いたすべての4つの選択肢を書き出します：

$\| x \| = \| y \|$	$\| 2 x - 13 \| = \| 5 x + 19 \|$
$x = + y$	$(2 x - 13) = (5 x + 19)$
$x = - y$	$(2 x - 13) = - (5 x + 19)$
$+ x = y$	$(2 x - 13) = (5 x + 19)$
$- x = y$	$- (2 x - 13) = (5 x + 19)$

単純化すると、方程式 $x = + y$ と $+ x = y$ は同じで、方程式 $x = - y$ と $- x = y$ も同じです。その結果、2つの方程式だけになります：

$\| x \| = \| y \|$	$\| 2 x - 13 \| = \| 5 x + 19 \|$
$x = + y$ , $+ x = y$	$(2 x - 13) = (5 x + 19)$
$x = - y$ , $- x = y$	$(2 x - 13) = - (5 x + 19)$

2. xについて、二つの方程式を解いてください。

11追加のsteps

$(2 x - 13) = (5 x + 19)$

両方の側からを引く:

$(2 x - 13) - 5 x = (5 x + 19) - 5 x$

同様の項を集める:

$(2 x - 5 x) - 13 = (5 x + 19) - 5 x$

算術を簡略化する:

$- 3 x - 13 = (5 x + 19) - 5 x$

同様の項を集める:

$- 3 x - 13 = (5 x - 5 x) + 19$

ゼロの追加を削除する:

$- 3 x - 13 = 19$

両方の側にを加える:

$(- 3 x - 13) + 13 = 19 + 13$

ゼロの追加を削除する:

$- 3 x = 19 + 13$

算術を簡略化する:

$- 3 x = 32$

両方の側をで割る:

$\frac{(- 3 x)}{- 3} = \frac{32}{- 3}$

マイナスをキャンセルする:

$\frac{3 x}{3} = \frac{32}{- 3}$

分数を簡単にする:

$x = \frac{32}{- 3}$

分母から分子へ負の符号を移動:

$x = \frac{- 32}{3}$

10追加のsteps

$(2 x - 13) = - (5 x + 19)$

括弧を展開する:

$(2 x - 13) = - 5 x - 19$

両方の側にを加える:

$(2 x - 13) + 5 x = (- 5 x - 19) + 5 x$

同様の項を集める:

$(2 x + 5 x) - 13 = (- 5 x - 19) + 5 x$

算術を簡略化する:

$7 x - 13 = (- 5 x - 19) + 5 x$

同様の項を集める:

$7 x - 13 = (- 5 x + 5 x) - 19$

ゼロの追加を削除する:

$7 x - 13 = - 19$

両方の側にを加える:

$(7 x - 13) + 13 = - 19 + 13$

ゼロの追加を削除する:

$7 x = - 19 + 13$

算術を簡略化する:

$7 x = - 6$

両方の側をで割る:

$\frac{(7 x)}{7} = \frac{- 6}{7}$

分数を簡単にする:

$x = \frac{- 6}{7}$

3. 解答を列挙してください

$x = - \frac{32}{3}, - \frac{6}{7}$
(解答 2つ)

4. グラフ

各行は方程式の一方の機能を表しています:
$y = | 2 x - 13 |$
$y = | 5 x + 19 |$
二つの線が交わるところが方程式が正しい場所です.

私たちはどうでしたか？

フィードバックをいただければ幸いです

なぜこれを学ぶのか

私たちはほぼ毎日、絶対値と遭遇します。例えば、学校まで3マイル歩くとしたら、帰りにマイナス3マイル歩くでしょうか?答えは「ノー」です。なぜなら、距離は絶対値を使用するからです。家と学校の距離の絶対値はあって戻るのも3マイルです。
要するに、絶対値は距離、可能な値の範囲、基準からの偏差などの概念を取り扱うための助けになります。

解答 - 絶対値方程式

手順を追って説明

1. 絶対値のバーなしで方程式を書き換えてください

2. xについて、二つの方程式を解いてください。

3. 解答を列挙してください

4. グラフ

なぜこれを学ぶのか

用語とトピック

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手順を追って説明

1. 絶対値のバーなしで方程式を書き換えてください

2. xについて、二つの方程式を解いてください。

3. 解答を列挙してください

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