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解答 - 絶対値方程式

正確な形式:

x = - \frac{4}{9}, \frac{4}{37}

x=-\frac{4}{9} , \frac{4}{37}

十進数形式:

x = - 0.444, 0.108

x=-0.444 , 0.108

手順を見る

手順を追って説明

1. 絶対値のバーなしで方程式を書き換えてください

以下のルールを使用してください：
$| x | = | y |$ → $x = \pm y$ と $| x | = | y |$ → $\pm x = y$
それぞれの等式の両辺の式について
$| 23 x | = | 14 x - 4 |$
絶対値のバーを省いたすべての4つの選択肢を書き出します：

$\| x \| = \| y \|$	$\| 23 x \| = \| 14 x - 4 \|$
$x = + y$	$(23 x) = (14 x - 4)$
$x = - y$	$(23 x) = - (14 x - 4)$
$+ x = y$	$(23 x) = (14 x - 4)$
$- x = y$	$- (23 x) = (14 x - 4)$

単純化すると、方程式 $x = + y$ と $+ x = y$ は同じで、方程式 $x = - y$ と $- x = y$ も同じです。その結果、2つの方程式だけになります：

$\| x \| = \| y \|$	$\| 23 x \| = \| 14 x - 4 \|$
$x = + y$ , $+ x = y$	$(23 x) = (14 x - 4)$
$x = - y$ , $- x = y$	$(23 x) = - (14 x - 4)$

2. xについて、二つの方程式を解いてください。

5追加のsteps

$23 x = (14 x - 4)$

両方の側からを引く:

$(23 x) - 14 x = (14 x - 4) - 14 x$

算術を簡略化する:

$9 x = (14 x - 4) - 14 x$

同様の項を集める:

$9 x = (14 x - 14 x) - 4$

ゼロの追加を削除する:

$9 x = - 4$

両方の側をで割る:

$\frac{(9 x)}{9} = \frac{- 4}{9}$

分数を簡単にする:

$x = \frac{- 4}{9}$

6追加のsteps

$23 x = - (14 x - 4)$

括弧を展開する:

$23 x = - 14 x + 4$

両方の側にを加える:

$(23 x) + 14 x = (- 14 x + 4) + 14 x$

算術を簡略化する:

$37 x = (- 14 x + 4) + 14 x$

同様の項を集める:

$37 x = (- 14 x + 14 x) + 4$

ゼロの追加を削除する:

$37 x = 4$

両方の側をで割る:

$\frac{(37 x)}{37} = \frac{4}{37}$

分数を簡単にする:

$x = \frac{4}{37}$

3. 解答を列挙してください

$x = - \frac{4}{9}, \frac{4}{37}$
(解答 2つ)

4. グラフ

各行は方程式の一方の機能を表しています:
$y = | 23 x |$
$y = | 14 x - 4 |$
二つの線が交わるところが方程式が正しい場所です.

私たちはどうでしたか？

フィードバックをいただければ幸いです

なぜこれを学ぶのか

私たちはほぼ毎日、絶対値と遭遇します。例えば、学校まで3マイル歩くとしたら、帰りにマイナス3マイル歩くでしょうか?答えは「ノー」です。なぜなら、距離は絶対値を使用するからです。家と学校の距離の絶対値はあって戻るのも3マイルです。
要するに、絶対値は距離、可能な値の範囲、基準からの偏差などの概念を取り扱うための助けになります。

解答 - 絶対値方程式

手順を追って説明

1. 絶対値のバーなしで方程式を書き換えてください

2. xについて、二つの方程式を解いてください。

3. 解答を列挙してください

4. グラフ

なぜこれを学ぶのか

用語とトピック

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手順を追って説明

1. 絶対値のバーなしで方程式を書き換えてください

2. xについて、二つの方程式を解いてください。

3. 解答を列挙してください

4. グラフ

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