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解答 - 幾何学的な数列

共通比数は次のようになります:

r = 0.9090909090909091

r=0.9090909090909091

この級数の和は次のようになります:

s = - 21

s=-21

この級数の一般形は次のようになります:

a_{n} = - 11 \cdot {0.9090909090909091}^{n - 1}

a_n=-11*0.9090909090909091^(n-1)

この級数のn番目の項は次のようになります:

- 11, - 10, - 9.09090909090909, - 8.264462809917354, - 7.513148009015777, - 6.830134553650705, - 6.20921323059155, - 5.644739300537774, - 5.131581182307066, - 4.665073802097332

-11,-10,-9.09090909090909,-8.264462809917354,-7.513148009015777,-6.830134553650705,-6.20921323059155,-5.644739300537774,-5.131581182307066,-4.665073802097332

手順を見る

手順を追って説明

1. 共通比数を求める

数列の任意の項を、それより一つ前の項で割ることによって共通比数を求めます:

$a_{2} a_{1} = - \frac{10}{-} 11 = 0.9090909090909091$

数列の共通比数（ $r$ ）は一定で、2つの連続する項の商と等しい。
$r = 0.9090909090909091$

2. 和を見つける

5追加のsteps

$s_{n} = a * ((1 - r^{n}) / (1 - r))$

級数の和を求めるために、初項: $a = - 11$ 、共通比数: $r = 0.9090909090909091$ 、そして要素の数 $n = 2$ を等比級数和の数式に代入します。

$s_{2} = - 11 * ((1 - {0.9090909090909091}^{2}) / (1 - 0.9090909090909091))$

$s_{2} = - 11 * ((1 - 0.8264462809917354) / (1 - 0.9090909090909091))$

$s_{2} = - 11 * (0.17355371900826455 / (1 - 0.9090909090909091))$

$s_{2} = - 11 * (0.17355371900826455 / 0.09090909090909094)$

$s_{2} = - 11 \cdot 1.9090909090909094$

$s_{2} = - 21.000000000000004$

3. 一般形を見つける

$a_{n} = a \cdot r^{n - 1}$

等比級数の一般形を求めるために、初項: $a = - 11$ と共通比数: $r = 0.9090909090909091$ を数式に代入します。

$a_{n} = - 11 \cdot {0.9090909090909091}^{n - 1}$

4. n番目の項を見つける

一般形を使用してn番目の項を見つけます

$a_{1} = - 11$

$a_{2} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = - 11 \cdot {0.9090909090909091}^{2 - 1} = - 11 \cdot {0.9090909090909091}^{1} = - 11 \cdot 0.9090909090909091 = - 10$

$a_{3} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = - 11 \cdot {0.9090909090909091}^{3 - 1} = - 11 \cdot {0.9090909090909091}^{2} = - 11 \cdot 0.8264462809917354 = - 9.09090909090909$

$a_{4} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = - 11 \cdot {0.9090909090909091}^{4 - 1} = - 11 \cdot {0.9090909090909091}^{3} = - 11 \cdot 0.7513148009015777 = - 8.264462809917354$

$a_{5} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = - 11 \cdot {0.9090909090909091}^{5 - 1} = - 11 \cdot {0.9090909090909091}^{4} = - 11 \cdot 0.6830134553650706 = - 7.513148009015777$

$a_{6} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = - 11 \cdot {0.9090909090909091}^{6 - 1} = - 11 \cdot {0.9090909090909091}^{5} = - 11 \cdot 0.620921323059155 = - 6.830134553650705$

$a_{7} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = - 11 \cdot {0.9090909090909091}^{7 - 1} = - 11 \cdot {0.9090909090909091}^{6} = - 11 \cdot 0.5644739300537773 = - 6.20921323059155$

$a_{8} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = - 11 \cdot {0.9090909090909091}^{8 - 1} = - 11 \cdot {0.9090909090909091}^{7} = - 11 \cdot 0.5131581182307067 = - 5.644739300537774$

$a_{9} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = - 11 \cdot {0.9090909090909091}^{9 - 1} = - 11 \cdot {0.9090909090909091}^{8} = - 11 \cdot 0.4665073802097333 = - 5.131581182307066$

$a_{10} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = - 11 \cdot {0.9090909090909091}^{10 - 1} = - 11 \cdot {0.9090909090909091}^{9} = - 11 \cdot 0.4240976183724848 = - 4.665073802097332$

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なぜこれを学ぶのか

幾何数列は数学、物理学、工学、生物学、経済学、コンピューターサイエンス、財務など、多岐にわたる概念を説明するためによく使われます。したがって、これは私たちのツールキットにとって非常に便利なツールとなります。幾何数列の最も一般的な使い方の一つは、複利が加算されたり未払いになったりする金額を計算することで、これは財務と最も直接的に関連しており、大量のお金を稼いだり失ったりする可能性があります！他の応用例には、確率の計算、時間経過による放射能の測定、建築物の設計などがありますが、これらは決して全てではありません。

用語とトピック

幾何学的な数列