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Soluzione - Sequenze aritmetiche

La differenza comune è: 14
14
La somma della sequenza equivale a: 264
-264
La formula esplicita di questa sequenza è: an=87+(n1)14
a_n=-87+(n-1)*14
La formula ricorsiva di questa sequenza è: an=a(n1)+14
a_n=a_((n-1))+14
Gli n-esimi termini: 87,73,59,45,31,17,3...
-87,-73,-59,-45,-31,-17,-3...

Altri modi per risolvere

Sequenze aritmetiche

Spiegazione passo passo

1. Calcola la differenza comune

Calcola la differenza comune sottraendo un termine qualsiasi della sequenza dal termine che lo segue.

a2a1=7387=14

a3a2=5973=14

a4a3=4559=14

La differenza della sequenza è costante e uguale alla differenza tra due termini consecutivi.
d=14

2. Calcola la somma

Calcola la somma della sequenza usando la formula della somma.

Somma=(n(a1+an))/2

Sum=(n*(a1+an))/2

Inserisci i termini.

Sum=(4*(a1+an))/2

Sum=(4*(-87+an))/2

Sum=(4*(-87+-45))/2

Semplifica l'espressione.

Sum=(4*(-87+-45))/2

Sum=(4*-132)/2

Sum=5282

Sum=264

La somma di questa sequenza è 264.

Questa serie corrisponde alla seguente linea retta y=14x+87

3. Trova la forma ricorsiva

La formula per esprimere le sequenze aritmetiche nella loro forma esplicita è:
an=a1+(n1)d

Inserisci i termini.
a1=87 (questo è il 1° termine)
d=14 (questa è la differenza comune)
an (questo è l'n-esimo termine)
n (questa è la posizione del termine)

La forma esplicita di questa sequenza aritmetica è:

an=87+(n1)14

4. Trova la forma ricorsiva

La formula per esprimere le sequenze aritmetiche nella loro forma ricorsiva è:
an=a(1n)+d

Inserisci il termine d.
d=14 (questa è la differenza comune)

La forma ricorsiva di questa sequenza aritmetica è:

an=a(n1)+14

5. Calcola l'n-esimo elemento

a1=a1+(n1)d=87+(11)14=87

a2=a1+(n1)d=87+(21)14=73

a3=a1+(n1)d=87+(31)14=59

a4=a1+(n1)d=87+(41)14=45

a5=a1+(n1)d=87+(51)14=31

a6=a1+(n1)d=87+(61)14=17

a7=a1+(n1)d=87+(71)14=3

Perché imparare questo

Quando arriverà il prossimo autobus? Quante persone possono entrare in uno stadio? Quanti soldi guadagnerò quest'anno? Per rispondere a tutte queste domande basta imparare come funzionano le sequenze aritmetiche. La progressione del tempo, i modelli triangolari (i birilli da bowling, per esempio), gli aumenti o le diminuzioni di quantità possono essere tutti definiti come sequenze aritmetiche.

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