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Soluzione - Sequenze aritmetiche

La differenza comune è:

90

La somma della sequenza equivale a:

810

810

La formula esplicita di questa sequenza è:

a_{n} = 180 + (n - 1) \cdot 90

a_n=180+(n-1)*90

La formula ricorsiva di questa sequenza è:

a_{n} = a_{(n - 1)} + 90

a_n=a_((n-1))+90

Gli n-esimi termini:

180, 270, 360, 450, 540, 630...

180,270,360,450,540,630...

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Spiegazione passo passo

1. Calcola la differenza comune

Calcola la differenza comune sottraendo un termine qualsiasi della sequenza dal termine che lo segue.

$a_{2} - a_{1} = 270 - 180 = 90$

$a_{3} - a_{2} = 360 - 270 = 90$

La differenza della sequenza è costante e uguale alla differenza tra due termini consecutivi.
$d = 90$

2. Calcola la somma

Calcola la somma della sequenza usando la formula della somma.

$S o m m a = (n (a_{1} + a n)) / 2$

$S u m = (n * (a_{1} + a_{n})) / 2$

Inserisci i termini.

$S u m = (3 * (a_{1} + a_{n})) / 2$

$S u m = (3 * (180 + a_{n})) / 2$

$S u m = (3 * (180 + 360)) / 2$

Semplifica l'espressione.

$S u m = (3 * (180 + 360)) / 2$

$S u m = (3 * 540) / 2$

$S u m = \frac{1620}{2}$

$S u m = 810$

La somma di questa sequenza è $810$ .

Questa serie corrisponde alla seguente linea retta $y = 90 x + 180$

3. Trova la forma ricorsiva

La formula per esprimere le sequenze aritmetiche nella loro forma esplicita è:
$a_{n} = a_{1} + (n - 1) \cdot d$

Inserisci i termini.
$a_{1} = 180$ (questo è il 1° termine)
$d = 90$ (questa è la differenza comune)
$a_{n}$ (questo è l'n-esimo termine)
$n$ (questa è la posizione del termine)

La forma esplicita di questa sequenza aritmetica è:

$a_{n} = 180 + (n - 1) \cdot 90$

4. Trova la forma ricorsiva

La formula per esprimere le sequenze aritmetiche nella loro forma ricorsiva è:
$a_{n} = a_{(1 - n)} + d$

Inserisci il termine d.
$d = 90$ (questa è la differenza comune)

La forma ricorsiva di questa sequenza aritmetica è:

$a_{n} = a_{(n - 1)} + 90$

5. Calcola l'n-esimo elemento

$a_{1} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = 180 + (1 - 1) \cdot 90 = 180$

$a_{2} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = 180 + (2 - 1) \cdot 90 = 270$

$a_{3} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = 180 + (3 - 1) \cdot 90 = 360$

$a_{4} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = 180 + (4 - 1) \cdot 90 = 450$

$a_{5} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = 180 + (5 - 1) \cdot 90 = 540$

$a_{6} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = 180 + (6 - 1) \cdot 90 = 630$

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Perché imparare questo

Quando arriverà il prossimo autobus? Quante persone possono entrare in uno stadio? Quanti soldi guadagnerò quest'anno? Per rispondere a tutte queste domande basta imparare come funzionano le sequenze aritmetiche. La progressione del tempo, i modelli triangolari (i birilli da bowling, per esempio), gli aumenti o le diminuzioni di quantità possono essere tutti definiti come sequenze aritmetiche.

Termini e argomenti

Sequenza aritmetica