Soluzione - Multiplicación larga
Spiegazione passo passo
1. Reescribe los números de arriba a abajo alineados a la derecha
| Place value | tens | ones | . | tenths | hundredths |
| 3 | 2 | , | 1 | 5 | |
| × | 1 | 2 | |||
Ignorar los puntos decimales y multiplicar como si estos fueran números enteros (como si cada dígito más a la derecha fuera el dígito de las unidades):
En este caso eliminamos 2 lugar(es) decimal(es). Entonces una vez calculado, el resultado se reducirá por el factor de 100.
| Place value | ten thousands | thousands | hundreds | tens | ones |
| 3 | 2 | 1 | 5 | ||
| × | 1 | 2 | |||
2. Multiplicate los números utilizando el método de multiplicación larga
Comienza multiplicando el dígito ones (2) del multiplicador 12 por cada dígito del multiplicando 3.215, de derecha a izquierda.
Multiplica el dígito ones (2) del multiplicador por el número en el lugar de valor ones:
2×5=10
Escribe 0 en el lugar de ones.
Debido a que el resultado es mayor que 9, lleva el 1 al lugar tens.
| Place value | ten thousands | thousands | hundreds | tens | ones |
| 1 | |||||
| 3 | 2 | 1 | 5 | ||
| × | 1 | 2 | |||
| 0 | |||||
Multiplica el dígito ones (2) del multiplicador por el número en el valor de lugar tens y agrega el número llevado (1):
2×1+1=3
Escribe 3 en el lugar de tens.
| Place value | ten thousands | thousands | hundreds | tens | ones |
| 1 | |||||
| 3 | 2 | 1 | 5 | ||
| × | 1 | 2 | |||
| 3 | 0 | ||||
Multiplica el dígito ones (2) del multiplicador por el número en el lugar de valor hundreds:
2×2=4
Escribe 4 en el lugar de hundreds.
| Place value | ten thousands | thousands | hundreds | tens | ones |
| 1 | |||||
| 3 | 2 | 1 | 5 | ||
| × | 1 | 2 | |||
| 4 | 3 | 0 | |||
Multiplica el dígito ones (2) del multiplicador por el número en el lugar de valor thousands:
2×3=6
Escribe 6 en el lugar de thousands.
| Place value | ten thousands | thousands | hundreds | tens | ones |
| 1 | |||||
| 3 | 2 | 1 | 5 | ||
| × | 1 | 2 | |||
| 6 | 4 | 3 | 0 | ||
6.430 ist das first Partialprodukt.
Procede multiplicando el dígito tens (1) del multiplicador (12) por cada dígito del multiplicando (3.215), de derecha a izquierda.
Debido a que el dígito (1) está en el lugar tens, desplazamos el resultado parcial por 1 lugar(es) colocando 1 cero(s).
| Place value | ten thousands | thousands | hundreds | tens | ones |
| 3 | 2 | 1 | 5 | ||
| × | 1 | 2 | |||
| 6 | 4 | 3 | 0 | ||
| 0 |
Multiplica el dígito tens (1) del multiplicador por el número en el lugar de valor ones:
1×5=5
Escribe 5 en el lugar de tens.
| Place value | ten thousands | thousands | hundreds | tens | ones |
| 3 | 2 | 1 | 5 | ||
| × | 1 | 2 | |||
| 6 | 4 | 3 | 0 | ||
| 5 | 0 |
Multiplica el dígito tens (1) del multiplicador por el número en el lugar de valor tens:
1×1=1
Escribe 1 en el lugar de hundreds.
| Place value | ten thousands | thousands | hundreds | tens | ones |
| 3 | 2 | 1 | 5 | ||
| × | 1 | 2 | |||
| 6 | 4 | 3 | 0 | ||
| 1 | 5 | 0 |
Multiplica el dígito tens (1) del multiplicador por el número en el lugar de valor hundreds:
1×2=2
Escribe 2 en el lugar de thousands.
| Place value | ten thousands | thousands | hundreds | tens | ones |
| 3 | 2 | 1 | 5 | ||
| × | 1 | 2 | |||
| 6 | 4 | 3 | 0 | ||
| 2 | 1 | 5 | 0 |
Multiplica el dígito tens (1) del multiplicador por el número en el lugar de valor thousands:
1×3=3
Escribe 3 en el lugar de ten thousands.
| Place value | ten thousands | thousands | hundreds | tens | ones |
| 3 | 2 | 1 | 5 | ||
| × | 1 | 2 | |||
| 6 | 4 | 3 | 0 | ||
| 3 | 2 | 1 | 5 | 0 |
32.150 ist das second Partialprodukt.
3. Füge die Partialprodukte hinzu
Schritte für lange Addition können hier gesehen werden: 6430+32150=38580
| Place value | ten thousands | thousands | hundreds | tens | ones |
| 3 | 2 | 1 | 5 | ||
| × | 1 | 2 | |||
| 6 | 4 | 3 | 0 | ||
| + | 3 | 2 | 1 | 5 | 0 |
| 3 | 8 | 5 | 8 | 0 |
Dado que tenemos 2 dígito(s) a la derecha del punto decimal en los números que se están multiplicando, movemos el punto decimal 2 vez/veces a la izquierda (reduciendo el resultado por el factor de 100) para obtener el resultado final:
The solution is: 385,8
Come ci siamo comportati?
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