Soluzione - Divisione in colonna
Altri modi per risolvere
Divisione in colonnaSpiegazione passo passo
1. Escreva o divisor, que é 5, e então escreva o dividendo, que é 218, para preencher a tabela.
| TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | centinaia | decine | unita` |
| / | ||||
| 5 | 2 | 1 | 8 |
2. Divida os dígitos do dividendo pelo divisor um de cada vez, começando pela esquerda.
Um dividir 2 pelo divisor 5, nós perguntamos: 'Quantas vezes podemos encaixar 5 em 2?
2/5=0
Escreva o quociente 0, acima do dígito que dividimos.
| TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | centinaia | decine | unita` |
| / | 0 | |||
| 5 | 2 | 1 | 8 | |
Multiplicamos o quociente pelo divisor para obter o produto.
5*0=0
Escreva 0 abaixo dos dígitos que acabamos de dividir (2), para poder subtrair e obter o resto.
| TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | centinaia | decine | unita` |
| × | 0 | |||
| 5 | 2 | 1 | 8 | |
| 0 |
Subtraia para obter o resto
2-0=2
Escreva o resto 2
| TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | centinaia | decine | unita` |
| 0 | ||||
| 5 | 2 | 1 | 8 | |
| - | 0 | |||
| 2 |
Como temos um resto da divisão anterior, trazemos o próximo dígito, que é (1), e o adicionamos ao resto (2).
| TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | centinaia | decine | unita` |
| 0 | ||||
| 5 | 2 | 1 | 8 | |
| - | 0 | |||
| 2 | 1 |
Um dividir 21 pelo divisor 5, nós perguntamos: 'Quantas vezes podemos encaixar 5 em 21?
21/5=4
Escreva o quociente 4, acima do dígito que dividimos.
| TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | centinaia | decine | unita` |
| 0 | 4 | |||
| 5 | 2 | 1 | 8 | |
| - | 0 | |||
| 2 | 1 | |||
Multiplicamos o quociente pelo divisor para obter o produto.
5*4=20
Escreva 20 abaixo dos dígitos que acabamos de dividir (21), para poder subtrair e obter o resto.
| TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | centinaia | decine | unita` |
| × | 0 | 4 | ||
| 5 | 2 | 1 | 8 | |
| - | 0 | |||
| 2 | 1 | |||
| 2 | 0 |
Subtraia para obter o resto
21-20=1
Escreva o resto 1
| TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | centinaia | decine | unita` |
| 0 | 4 | |||
| 5 | 2 | 1 | 8 | |
| - | 0 | |||
| 2 | 1 | |||
| - | 2 | 0 | ||
| 1 |
Como temos um resto da divisão anterior, trazemos o próximo dígito, que é (8), e o adicionamos ao resto (1).
| TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | centinaia | decine | unita` |
| 0 | 4 | |||
| 5 | 2 | 1 | 8 | |
| - | 0 | |||
| 2 | 1 | |||
| - | 2 | 0 | ||
| 1 | 8 |
Um dividir 18 pelo divisor 5, nós perguntamos: 'Quantas vezes podemos encaixar 5 em 18?
18/5=3
Escreva o quociente 3, acima do dígito que dividimos.
| TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | centinaia | decine | unita` |
| 0 | 4 | 3 | ||
| 5 | 2 | 1 | 8 | |
| - | 0 | |||
| 2 | 1 | |||
| - | 2 | 0 | ||
| 1 | 8 | |||
Multiplicamos o quociente pelo divisor para obter o produto.
5*3=15
Escreva 15 abaixo dos dígitos que acabamos de dividir (18), para poder subtrair e obter o resto.
| TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | centinaia | decine | unita` |
| × | 0 | 4 | 3 | |
| 5 | 2 | 1 | 8 | |
| - | 0 | |||
| 2 | 1 | |||
| - | 2 | 0 | ||
| 1 | 8 | |||
| 1 | 5 |
Subtraia para obter o resto
18-15=3
Escreva o resto 3
| TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | centinaia | decine | unita` |
| 0 | 4 | 3 | ||
| 5 | 2 | 1 | 8 | |
| - | 0 | |||
| 2 | 1 | |||
| - | 2 | 0 | ||
| 1 | 8 | |||
| - | 1 | 5 | ||
| 3 |
Se houver um resto, adicionamo-lo ao resultado final e escrevemos como 'R' seguido do valor do resto 3.
| TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | centinaia | decine | unita` | 5 | 6 | 7 |
| 0 | 4 | 3 | R | 3 | |||
| 5 | 2 | 1 | 8 | ||||
| - | 0 | ||||||
| 2 | 1 | ||||||
| - | 2 | 0 | |||||
| 1 | 8 | ||||||
| - | 1 | 5 | |||||
| 3 |
O resultado final é: 43 R3
Forma decimal e mista:
Para obter a parte decimal do resultado, dividimos o resto (3) pelo divisor (5) para obter 43,6
ou para escrever em forma mista como
Perché imparare questo
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Imparare la divisione in colonna aiuta a dividere numeri grandi in passaggi chiari e ordinati. E` utile per problemi di ripartizione, misure, finanza di base e per capire meglio il rapporto tra divisione, moltiplicazione e resto.