Spiegazione passo passo
1. Escreva o divisor, que é 5, e então escreva o dividendo, que é 250, para preencher a tabela.
| TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | hundreds | tens | ones |
| / | ||||
| 5 | 2 | 5 | 0 |
2. Divida os dígitos do dividendo pelo divisor um de cada vez, começando pela esquerda.
Um dividir 2 pelo divisor 5, nós perguntamos: 'Quantas vezes podemos encaixar 5 em 2?
2/5=0
Escreva o quociente 0, acima do dígito que dividimos.
| TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | hundreds | tens | ones |
| / | 0 | |||
| 5 | 2 | 5 | 0 | |
Multiplicamos o quociente pelo divisor para obter o produto.
5*0=0
Escreva 0 abaixo dos dígitos que acabamos de dividir (2), para poder subtrair e obter o resto.
| TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | hundreds | tens | ones |
| × | 0 | |||
| 5 | 2 | 5 | 0 | |
| 0 |
Subtraia para obter o resto
2-0=2
Escreva o resto 2
| TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | hundreds | tens | ones |
| 0 | ||||
| 5 | 2 | 5 | 0 | |
| - | 0 | |||
| 2 |
Como temos um resto da divisão anterior, trazemos o próximo dígito, que é (5), e o adicionamos ao resto (2).
| TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | hundreds | tens | ones |
| 0 | ||||
| 5 | 2 | 5 | 0 | |
| - | 0 | |||
| 2 | 5 |
Um dividir 25 pelo divisor 5, nós perguntamos: 'Quantas vezes podemos encaixar 5 em 25?
25/5=5
Escreva o quociente 5, acima do dígito que dividimos.
| TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | hundreds | tens | ones |
| 0 | 5 | |||
| 5 | 2 | 5 | 0 | |
| - | 0 | |||
| 2 | 5 | |||
Multiplicamos o quociente pelo divisor para obter o produto.
5*5=25
Escreva 25 abaixo dos dígitos que acabamos de dividir (25), para poder subtrair e obter o resto.
| TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | hundreds | tens | ones |
| × | 0 | 5 | ||
| 5 | 2 | 5 | 0 | |
| - | 0 | |||
| 2 | 5 | |||
| 2 | 5 |
Subtraia para obter o resto
25-25=0
Escreva o resto 0
| TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | hundreds | tens | ones |
| 0 | 5 | |||
| 5 | 2 | 5 | 0 | |
| - | 0 | |||
| 2 | 5 | |||
| - | 2 | 5 | ||
| 0 |
Como não há resto, continuamos com os próximos dígitos do dividendo (0) trazendo-o para baixo.
| TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | hundreds | tens | ones |
| 0 | 5 | |||
| 5 | 2 | 5 | 0 | |
| - | 0 | |||
| 2 | 5 | |||
| - | 2 | 5 | ||
| 0 | 0 |
Um dividir 0 pelo divisor 5, nós perguntamos: 'Quantas vezes podemos encaixar 5 em 0?
0/5=0
Escreva o quociente 0, acima do dígito que dividimos.
| TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | hundreds | tens | ones |
| 0 | 5 | 0 | ||
| 5 | 2 | 5 | 0 | |
| - | 0 | |||
| 2 | 5 | |||
| - | 2 | 5 | ||
| 0 | 0 | |||
Multiplicamos o quociente pelo divisor para obter o produto.
5*0=0
Escreva 0 abaixo dos dígitos que acabamos de dividir (0), para poder subtrair e obter o resto.
| TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | hundreds | tens | ones |
| × | 0 | 5 | 0 | |
| 5 | 2 | 5 | 0 | |
| - | 0 | |||
| 2 | 5 | |||
| - | 2 | 5 | ||
| 0 | 0 | |||
| 0 |
Subtraia para obter o resto
0-0=0
Escreva o resto 0
| TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | hundreds | tens | ones |
| 0 | 5 | 0 | ||
| 5 | 2 | 5 | 0 | |
| - | 0 | |||
| 2 | 5 | |||
| - | 2 | 5 | ||
| 0 | 0 | |||
| - | 0 | |||
| 0 |
O resultado final é: 50
Come ci siamo comportati?
Lasciaci un feedbackPerché imparare questo
Hey students! Have you ever wondered why you need to learn long division? Well, let me tell you - long division is like a superhero power that can help you solve a lot of cool problems!
Here are 4 examples of how long division can be used in fun ways:
Pizza party time! Let's say you and your friends ordered 20 slices of pizza. How many slices of pizza will each person get? To figure it out, you can use long division to divide the total number of slices by the number of people at the party.
It's candy time! You have 60 pieces of candy and you want to share it equally with your three best friends. How many pieces of candy will each of you get? Long division to the rescue!
Are we there yet? If you're going on a long car trip and you want to know how long it will take to get there, you can use long division to figure out your average speed and the total distance.
Budgeting for groceries: Let's say you have a budget of $200 for groceries this month, and you want to know how much you can spend per week. You can use long division to divide your total budget by the number of weeks in the month.
These are just a few examples of how long division can be used in real life. By learning this important mathematical tool, you'll be equipped to tackle a wide range of problems in school, work, and everyday life.