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|abs|

( )

$fraction$

abc

␣

Soluzione - Risoluzione di disequazioni di secondo grado usando la formula di secondo grado

Soluzione:

x < - 1, 292 or x > 9, 292

x<-1,292 or x>9,292

Notazione di intervallo:

x \in (- \infty, - 1, 292) ⋃ (9, 292, \infty)

x∈(-∞,-1,292)⋃(9,292,∞)

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Spiegazione passo passo

1. Semplifica la disequazione di secondo grado nella sua forma standard

$a x^{2} + b x + c > 0$

Sottrai $12$ da entrambi i lati della disequazione:

$x^{2} - 8 x > 12$

Sottrai $12$ da entrambi i lati:

$x^{2} - 8 x - 12 > 12 - 12$

Semplifica l'espressione

$x^{2} - 8 x - 12 > 0$

2. Determina i coefficienti della disequazione di secondo grado $a$ , $b$ e $c$

I coefficienti della nostra disequazione, $x^{2} - 8 x - 12 > 0$ , sono:

$a$ = 1

$b$ = -8

$c$ = -12

3. Inserisci questi coefficienti nella formula di secondo grado

La formula di secondo grado calcola le radici per $a x^{2} + b x + c > 0$ , in cui $a$ , $b$ e $c$ sono numeri (o coefficienti), come indicato di seguito:

$x = (- b \pm s q r t (b^{2} - 4 a c)) / (2 a)$

$a = 1$
$b = - 8$
$c = - 12$

$x = (- 1 * - 8 \pm s q r t (- 8^{2} - 4 * 1 * - 12)) / (2 * 1)$

Semplifica esponenti e radici quadrate

$x = (- 1 * - 8 \pm s q r t (64 - 4 * 1 * - 12)) / (2 * 1)$

Esegui qualsiasi moltiplicazione o divisione, da sinistra a destra:

$x = (- 1 * - 8 \pm s q r t (64 - 4 * - 12)) / (2 * 1)$

$x = (- 1 * - 8 \pm s q r t (64 - - 48)) / (2 * 1)$

Esegui qualsiasi addizione o sottrazione, da sinistra a destra.

$x = (- 1 * - 8 \pm s q r t (64 + 48)) / (2 * 1)$

$x = (- 1 * - 8 \pm s q r t (112)) / (2 * 1)$

Esegui qualsiasi moltiplicazione o divisione, da sinistra a destra:

$x = (- 1 * - 8 \pm s q r t (112)) / (2)$

Esegui qualsiasi moltiplicazione o divisione, da sinistra a destra:

$x = (8 \pm s q r t (112)) / 2$

per ottenere il risultato:

$x = (8 \pm s q r t (112)) / 2$

4. Semplifica la radice quadrata $\sqrt{(112)}$

Semplifica $112$ trovando i suoi fattori primi:

Vista ad albero dei fattori primi di <math>112</math>:

La scomposizione in fattori primi di $112$ è $2^{4} \cdot 7$

Scrivi i fattori primi:

$\sqrt{112} = \sqrt{2 \cdot 2 \cdot 2 \cdot 2 \cdot 7}$

Raggruppa i fattori primi in coppie e riscrivili in forma esponenziale:

$\sqrt{2 \cdot 2 \cdot 2 \cdot 2 \cdot 7} = \sqrt{2^{2} \cdot 2^{2} \cdot 7}$

Usa la regola $\sqrt{(x^{2})} = x$ per semplificare ulteriormente:

$\sqrt{2^{2} \cdot 2^{2} \cdot 7} = 2 \cdot 2 \cdot \sqrt{7}$

Esegui qualsiasi moltiplicazione o divisione, da sinistra a destra:

$2 \cdot 2 \cdot \sqrt{7} = 4 \cdot \sqrt{7}$

5. Risolvi l'equazione per x

$x = (8 \pm 4 * s q r t (7)) / 2$

Il segno ± significa che sono possibili due radici.

Separa le equazioni: $x_{1} = (8 + 4 * s q r t (7)) / 2$ e $x_{2} = (8 - 4 * s q r t (7)) / 2$

$x_{1} = (8 + 4 * s q r t (7)) / 2$

Rimuovi le parentesi

$x_{1} = (8 + 4 * s q r t (7)) / 2$

$x_{1} = (8 + 4 * 2, 646) / 2$

Esegui qualsiasi moltiplicazione o divisione, da sinistra a destra:

$x_{1} = (8 + 4 * 2, 646) / 2$

$x_{1} = (8 + 10, 583) / 2$

Esegui qualsiasi addizione o sottrazione, da sinistra a destra.

$x_{1} = (8 + 10, 583) / 2$

$x_{1} = (18, 583) / 2$

Esegui qualsiasi moltiplicazione o divisione, da sinistra a destra:

$x_{1} = 18, \frac{583}{2}$

$x_{1} = 9, 292$

$x_{2} = (8 - 4 * s q r t (7)) / 2$

$x_{2} = (8 - 4 * 2, 646) / 2$

Esegui qualsiasi moltiplicazione o divisione, da sinistra a destra:

$x_{2} = (8 - 4 * 2, 646) / 2$

$x_{2} = (8 - 10, 583) / 2$

Esegui qualsiasi addizione o sottrazione, da sinistra a destra.

$x_{2} = (8 - 10, 583) / 2$

$x_{2} = (- 2, 583) / 2$

Esegui qualsiasi moltiplicazione o divisione, da sinistra a destra:

$x_{2} = - 2, \frac{583}{2}$

$x_{2} = - 1, 292$

6. Calcola gli intervalli

Per calcolare gli intervalli di una disequazione di secondo grado, iniziamo trovando la sua parabola.

Le radici della parabola (intersezioni con l'asse x) sono: -1,292, 9,292.

Poiché il coefficiente di $a$ è positivo ( $a$ =1), si tratta di una disequazione "positiva" di secondo grado e la parabola punta verso l'alto, come una faccia sorridente!

Se il segno della disequazione è ≤ o ≥, gli intervalli includono le radici e si usa una linea continua. Se il segno della disequazione è < o >, gli intervalli non includono le radici e si usa una linea tratteggiata.

7. Scegli l'intervallo corretto (soluzione)

Poiché $x^{2} - 8 x - 12 > 0$ ha un segno di disequazione $>$ , cerchiamo gli intervalli della parabola situati sopra l'asse x.

Soluzione:

Notazione di intervallo:

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Perché imparare questo

Mentre le equazioni di secondo grado esprimono i percorsi degli archi e i punti lungo di essi, le disequazioni di secondo grado esprimono le aree all'interno e all'esterno di questi archi e gli intervalli che includono. In altre parole, se le equazioni di secondo grado ci dicono dov'è il confine, le disequazioni di secondo grado ci aiutano a capire su quali aspetti di quel confine dovremmo concentrarci. Più praticamente, le disequazioni di secondo grado sono usate per creare algoritmi complessi che alimentano software potenti e per tracciare l'andamento nel tempo dei cambiamenti, come i prezzi al negozio di alimentari.

Termini e argomenti

Disequazioni di secondo grado

Soluzione - Risoluzione di disequazioni di secondo grado usando la formula di secondo grado

Spiegazione passo passo

1. Semplifica la disequazione di secondo grado nella sua forma standard

2. Determina i coefficienti della disequazione di secondo grado a, b e c

3. Inserisci questi coefficienti nella formula di secondo grado

4. Semplifica la radice quadrata (112)

5. Risolvi l'equazione per x

6. Calcola gli intervalli

7. Scegli l'intervallo corretto (soluzione)

Perché imparare questo

Termini e argomenti

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2. Determina i coefficienti della disequazione di secondo grado $a$ , $b$ e $c$

4. Semplifica la radice quadrata $\sqrt{(112)}$