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|abs|

( )

$fraction$

abc

␣

Soluzione - Risoluzione di disequazioni di secondo grado usando la formula di secondo grado

Soluzione:

x < - 28, 548 or x > 28, 548

x<-28,548 or x>28,548

Notazione di intervallo:

x \in (- \infty, - 28, 548) ⋃ (28, 548, \infty)

x∈(-∞,-28,548)⋃(28,548,∞)

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Spiegazione passo passo

1. Determina i coefficienti della disequazione di secondo grado $a$ , $b$ e $c$

I coefficienti della nostra disequazione, $x^{2} + 0 x - 815 > 0$ , sono:

$a$ = 1

$b$ = 0

$c$ = -815

2. Inserisci questi coefficienti nella formula di secondo grado

La formula di secondo grado calcola le radici per $a x^{2} + b x + c > 0$ , in cui $a$ , $b$ e $c$ sono numeri (o coefficienti), come indicato di seguito:

$x = (- b \pm s q r t (b^{2} - 4 a c)) / (2 a)$

$a = 1$
$b = 0$
$c = - 815$

$x = (- 0 \pm s q r t (0^{2} - 4 * 1 * - 815)) / (2 * 1)$

Semplifica esponenti e radici quadrate

$x = (- 0 \pm s q r t (0 - 4 * 1 * - 815)) / (2 * 1)$

Esegui qualsiasi moltiplicazione o divisione, da sinistra a destra:

$x = (- 0 \pm s q r t (0 - 4 * - 815)) / (2 * 1)$

$x = (- 0 \pm s q r t (0 - - 3260)) / (2 * 1)$

Esegui qualsiasi addizione o sottrazione, da sinistra a destra.

$x = (- 0 \pm s q r t (0 + 3260)) / (2 * 1)$

$x = (- 0 \pm s q r t (3260)) / (2 * 1)$

Esegui qualsiasi moltiplicazione o divisione, da sinistra a destra:

$x = (- 0 \pm s q r t (3260)) / (2)$

per ottenere il risultato:

$x = (- 0 \pm s q r t (3260)) / 2$

3. Semplifica la radice quadrata $\sqrt{(3260)}$

Semplifica $3260$ trovando i suoi fattori primi:

Vista ad albero dei fattori primi di <math>3260</math>:

La scomposizione in fattori primi di $3260$ è $2^{2} \cdot 5 \cdot 163$

Scrivi i fattori primi:

$\sqrt{3260} = \sqrt{2 \cdot 2 \cdot 5 \cdot 163}$

Raggruppa i fattori primi in coppie e riscrivili in forma esponenziale:

$\sqrt{2 \cdot 2 \cdot 5 \cdot 163} = \sqrt{2^{2} \cdot 5 \cdot 163}$

Usa la regola $\sqrt{(x^{2})} = x$ per semplificare ulteriormente:

$\sqrt{2^{2} \cdot 5 \cdot 163} = 2 \cdot \sqrt{5 \cdot 163}$

Esegui qualsiasi moltiplicazione o divisione, da sinistra a destra:

$2 \cdot \sqrt{5 \cdot 163} = 2 \cdot \sqrt{815}$

4. Risolvi l'equazione per x

$x = (- 0 \pm 2 * s q r t (815)) / 2$

Il segno ± significa che sono possibili due radici.

Separa le equazioni: $x_{1} = (- 0 + 2 * s q r t (815)) / 2$ e $x_{2} = (- 0 - 2 * s q r t (815)) / 2$

$x_{1} = (- 0 + 2 * s q r t (815)) / 2$

Iniziamo calcolando l'espressione all'interno delle parentesi.

$x_{1} = (- 0 + 2 * s q r t (815)) / 2$

$x_{1} = (- 0 + 2 * 28, 548) / 2$

Esegui qualsiasi moltiplicazione o divisione, da sinistra a destra:

$x_{1} = (- 0 + 2 * 28, 548) / 2$

$x_{1} = (- 0 + 57, 096) / 2$

Esegui qualsiasi addizione o sottrazione, da sinistra a destra.

$x_{1} = (- 0 + 57, 096) / 2$

$x_{1} = (57, 096) / 2$

Esegui qualsiasi moltiplicazione o divisione, da sinistra a destra:

$x_{1} = 57, \frac{096}{2}$

$x_{1} = 28, 548$

$x_{2} = (- 0 - 2 * s q r t (815)) / 2$

$x_{2} = (- 0 - 2 * 28, 548) / 2$

Esegui qualsiasi moltiplicazione o divisione, da sinistra a destra:

$x_{2} = (- 0 - 2 * 28, 548) / 2$

$x_{2} = (- 0 - 57, 096) / 2$

Esegui qualsiasi addizione o sottrazione, da sinistra a destra.

$x_{2} = (- 0 - 57, 096) / 2$

$x_{2} = (- 57, 096) / 2$

Esegui qualsiasi moltiplicazione o divisione, da sinistra a destra:

$x_{2} = - 57, \frac{096}{2}$

$x_{2} = - 28, 548$

5. Calcola gli intervalli

Per calcolare gli intervalli di una disequazione di secondo grado, iniziamo trovando la sua parabola.

Le radici della parabola (intersezioni con l'asse x) sono: -28,548, 28,548.

Poiché il coefficiente di $a$ è positivo ( $a$ =1), si tratta di una disequazione "positiva" di secondo grado e la parabola punta verso l'alto, come una faccia sorridente!

Se il segno della disequazione è ≤ o ≥, gli intervalli includono le radici e si usa una linea continua. Se il segno della disequazione è < o >, gli intervalli non includono le radici e si usa una linea tratteggiata.

6. Scegli l'intervallo corretto (soluzione)

Poiché $x^{2} + 0 x - 815 > 0$ ha un segno di disequazione $>$ , cerchiamo gli intervalli della parabola situati sopra l'asse x.

Soluzione:

Notazione di intervallo:

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Perché imparare questo

Mentre le equazioni di secondo grado esprimono i percorsi degli archi e i punti lungo di essi, le disequazioni di secondo grado esprimono le aree all'interno e all'esterno di questi archi e gli intervalli che includono. In altre parole, se le equazioni di secondo grado ci dicono dov'è il confine, le disequazioni di secondo grado ci aiutano a capire su quali aspetti di quel confine dovremmo concentrarci. Più praticamente, le disequazioni di secondo grado sono usate per creare algoritmi complessi che alimentano software potenti e per tracciare l'andamento nel tempo dei cambiamenti, come i prezzi al negozio di alimentari.

Termini e argomenti

Disequazioni di secondo grado

Soluzione - Risoluzione di disequazioni di secondo grado usando la formula di secondo grado

Spiegazione passo passo

1. Determina i coefficienti della disequazione di secondo grado a, b e c

2. Inserisci questi coefficienti nella formula di secondo grado

3. Semplifica la radice quadrata (3260)

4. Risolvi l'equazione per x

5. Calcola gli intervalli

6. Scegli l'intervallo corretto (soluzione)

Perché imparare questo

Termini e argomenti

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