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Soluzione - Risoluzione di disequazioni di secondo grado usando la formula di secondo grado

Soluzione: 2,732<x<0,732
-2,732<x<0,732
Notazione di intervallo: x(2.732;0.732)
x∈(-2.732;0.732)

Spiegazione passo passo

1. Semplifica l'espressione

10 passaggi aggiuntivi

x2-3x+2>2x2-x

Aggiungi 2 a entrambi i lati:

(x2-3x+2)+x>(2x2-x)+x

Raggruppa termini simili:

x2+(-3x+x)+2>(2x2-x)+x

Semplifica il calcolo aritmetico:

x2-2x+2>(2x2-x)+x

Semplifica il calcolo aritmetico:

x2-2x+2>2x2

Sottrai 2 da entrambi i lati:

(x2-2x+2)-2x2>(2x2)-2x2

Raggruppa termini simili:

(x2-2x2)-2x+2>(2x2)-2x2

Semplifica il calcolo aritmetico:

-x2-2x+2>(2x2)-2x2

Semplifica il calcolo aritmetico:

-x2-2x+2>0

Sottrai 2 da entrambi i lati:

(-x2-2x+2)-2>0-2

Semplifica il calcolo aritmetico:

-x2-2x>0-2

Semplifica il calcolo aritmetico:

-x2-2x>-2

Semplifica la disequazione di secondo grado nella sua forma standard

ax2+bx+c>0

Aggiungi 2 a entrambi i lati dell'equazione.

1x22x>2

Aggiungi 2 a entrambi i lati dell'equazione.

1x22x+2>2+2

Semplifica l'espressione

1x22x+2>0

2. Determina i coefficienti della disequazione di secondo grado a, b e c

I coefficienti della nostra disequazione, 1x22x+2>0, sono:

a = -1

b = -2

c = 2

3. Inserisci questi coefficienti nella formula di secondo grado

La formula di secondo grado calcola le radici per ax2+bx+c>0, in cui a, b e c sono numeri (o coefficienti), come indicato di seguito:

x=(-b±sqrt(b2-4ac))/(2a)

a=1
b=2
c=2

x=(-1*-2±sqrt(-22-4*-1*2))/(2*-1)

Semplifica esponenti e radici quadrate

x=(-1*-2±sqrt(4-4*-1*2))/(2*-1)

Esegui qualsiasi moltiplicazione o divisione, da sinistra a destra:

x=(-1*-2±sqrt(4--4*2))/(2*-1)

x=(-1*-2±sqrt(4--8))/(2*-1)

Esegui qualsiasi addizione o sottrazione, da sinistra a destra.

x=(-1*-2±sqrt(4+8))/(2*-1)

x=(-1*-2±sqrt(12))/(2*-1)

Esegui qualsiasi moltiplicazione o divisione, da sinistra a destra:

x=(-1*-2±sqrt(12))/(-2)

Esegui qualsiasi moltiplicazione o divisione, da sinistra a destra:

x=(2±sqrt(12))/(-2)

per ottenere il risultato:

x=(2±sqrt(12))/(-2)

4. Semplifica la radice quadrata (12)

Semplifica 12 trovando i suoi fattori primi:

Vista ad albero dei fattori primi di <math>12</math>:

La scomposizione in fattori primi di 12 è 223

Scrivi i fattori primi:

12=2·2·3

Raggruppa i fattori primi in coppie e riscrivili in forma esponenziale:

2·2·3=22·3

Usa la regola (x2)=x per semplificare ulteriormente:

22·3=2·3

5. Risolvi l'equazione per x

x=(2±2*sqrt(3))/(-2)

Il segno ± significa che sono possibili due radici.

Separa le equazioni: x1=(2+2*sqrt(3))/(-2) e x2=(2-2*sqrt(3))/(-2)

x1=(2+2*sqrt(3))/(-2)

Rimuovi le parentesi

x1=(2+2*sqrt(3))/(-2)

x1=(2+2*1,732)/(-2)

Esegui qualsiasi moltiplicazione o divisione, da sinistra a destra:

x1=(2+2*1,732)/(-2)

x1=(2+3,464)/(-2)

Esegui qualsiasi addizione o sottrazione, da sinistra a destra.

x1=(2+3,464)/(-2)

x1=(5,464)/(-2)

Esegui qualsiasi moltiplicazione o divisione, da sinistra a destra:

x1=5,4642

x1=2,732

x2=(2-2*sqrt(3))/(-2)

x2=(2-2*1,732)/(-2)

Esegui qualsiasi moltiplicazione o divisione, da sinistra a destra:

x2=(2-2*1,732)/(-2)

x2=(2-3,464)/(-2)

Esegui qualsiasi addizione o sottrazione, da sinistra a destra.

x2=(2-3,464)/(-2)

x2=(-1,464)/(-2)

Esegui qualsiasi moltiplicazione o divisione, da sinistra a destra:

x2=1,4642

x2=0,732

6. Calcola gli intervalli

Per calcolare gli intervalli di una disequazione di secondo grado, iniziamo trovando la sua parabola.

Le radici della parabola (intersezioni con l'asse x) sono: -2,732, 0,732.

Poiché il coefficiente di a è negativo (a=-1), questa è una disequazione "negativa" di secondo grado e la parabola punta verso il basso, come una faccia triste!

Se il segno della disequazione è ≤ o ≥, gli intervalli includono le radici e si usa una linea continua. Se il segno della disequazione è < o >, gli intervalli non includono le radici e si usa una linea tratteggiata.

7. Scegli l'intervallo corretto (soluzione)

Poiché 1x22x+2>0 ha un segno di disequazione >, cerchiamo gli intervalli della parabola situati sopra l'asse x.

Soluzione:

Notazione di intervallo:

Perché imparare questo

Mentre le equazioni di secondo grado esprimono i percorsi degli archi e i punti lungo di essi, le disequazioni di secondo grado esprimono le aree all'interno e all'esterno di questi archi e gli intervalli che includono. In altre parole, se le equazioni di secondo grado ci dicono dov'è il confine, le disequazioni di secondo grado ci aiutano a capire su quali aspetti di quel confine dovremmo concentrarci. Più praticamente, le disequazioni di secondo grado sono usate per creare algoritmi complessi che alimentano software potenti e per tracciare l'andamento nel tempo dei cambiamenti, come i prezzi al negozio di alimentari.