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Soluzione - Risoluzione di disequazioni di secondo grado usando la formula di secondo grado

Soluzione: 3<x<14
-3<x<14
Notazione di intervallo: x(3;14)
x∈(-3;14)

Spiegazione passo passo

1. Determina i coefficienti della disequazione di secondo grado a, b e c

I coefficienti della nostra disequazione, x211x42<0, sono:

a = 1

b = -11

c = -42

2. Inserisci questi coefficienti nella formula di secondo grado

La formula di secondo grado calcola le radici per ax2+bx+c<0, in cui a, b e c sono numeri (o coefficienti), come indicato di seguito:

x=(-b±sqrt(b2-4ac))/(2a)

a=1
b=11
c=42

x=(-1*-11±sqrt(-112-4*1*-42))/(2*1)

Semplifica esponenti e radici quadrate

x=(-1*-11±sqrt(121-4*1*-42))/(2*1)

Esegui qualsiasi moltiplicazione o divisione, da sinistra a destra:

x=(-1*-11±sqrt(121-4*-42))/(2*1)

x=(-1*-11±sqrt(121--168))/(2*1)

Esegui qualsiasi addizione o sottrazione, da sinistra a destra.

x=(-1*-11±sqrt(121+168))/(2*1)

x=(-1*-11±sqrt(289))/(2*1)

Esegui qualsiasi moltiplicazione o divisione, da sinistra a destra:

x=(-1*-11±sqrt(289))/(2)

Esegui qualsiasi moltiplicazione o divisione, da sinistra a destra:

x=(11±sqrt(289))/2

per ottenere il risultato:

x=(11±sqrt(289))/2

3. Semplifica la radice quadrata (289)

Semplifica 289 trovando i suoi fattori primi:

Vista ad albero dei fattori primi di <math>289</math>:

La scomposizione in fattori primi di 289 è 172

Scrivi i fattori primi:

289=17·17

Raggruppa i fattori primi in coppie e riscrivili in forma esponenziale:

17·17=172

Usa la regola (x2)=x per semplificare ulteriormente:

172=17

4. Risolvi l'equazione per x

x=(11±17)/2

Il segno ± significa che sono possibili due radici.

Separa le equazioni: x1=(11+17)/2 e x2=(11-17)/2

x1=(11+17)/2

Esegui qualsiasi addizione o sottrazione, da sinistra a destra.

x1=(11+17)/2

x1=(28)/2

Esegui qualsiasi moltiplicazione o divisione, da sinistra a destra:

x1=282

x1=14

x2=(11-17)/2

Esegui qualsiasi addizione o sottrazione, da sinistra a destra.

x2=(11-17)/2

x2=(-6)/2

Esegui qualsiasi moltiplicazione o divisione, da sinistra a destra:

x2=62

x2=3

5. Calcola gli intervalli

Per calcolare gli intervalli di una disequazione di secondo grado, iniziamo trovando la sua parabola.

Le radici della parabola (intersezioni con l'asse x) sono: -3, 14.

Poiché il coefficiente di a è positivo (a=1), si tratta di una disequazione "positiva" di secondo grado e la parabola punta verso l'alto, come una faccia sorridente!

Se il segno della disequazione è ≤ o ≥, gli intervalli includono le radici e si usa una linea continua. Se il segno della disequazione è < o >, gli intervalli non includono le radici e si usa una linea tratteggiata.

6. Scegli l'intervallo corretto (soluzione)

Poiché x211x42<0 ha un segno di disequazione <, cerchiamo gli intervalli della parabola situati sotto l'asse delle x.

Soluzione:

Notazione di intervallo:

Perché imparare questo

Mentre le equazioni di secondo grado esprimono i percorsi degli archi e i punti lungo di essi, le disequazioni di secondo grado esprimono le aree all'interno e all'esterno di questi archi e gli intervalli che includono. In altre parole, se le equazioni di secondo grado ci dicono dov'è il confine, le disequazioni di secondo grado ci aiutano a capire su quali aspetti di quel confine dovremmo concentrarci. Più praticamente, le disequazioni di secondo grado sono usate per creare algoritmi complessi che alimentano software potenti e per tracciare l'andamento nel tempo dei cambiamenti, come i prezzi al negozio di alimentari.