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Soluzione - Risoluzione di disequazioni di secondo grado usando la formula di secondo grado

Soluzione: x<6,162orx>0,162
x<-6,162 or x>0,162
Notazione di intervallo: x(,6,162)(0,162,)
x∈(-∞,-6,162)⋃(0,162,∞)

Spiegazione passo passo

1. Determina i coefficienti della disequazione di secondo grado a, b e c

I coefficienti della nostra disequazione, x2+6x1>0, sono:

a = 1

b = 6

c = -1

2. Inserisci questi coefficienti nella formula di secondo grado

La formula di secondo grado calcola le radici per ax2+bx+c>0, in cui a, b e c sono numeri (o coefficienti), come indicato di seguito:

x=(-b±sqrt(b2-4ac))/(2a)

a=1
b=6
c=1

x=(-6±sqrt(62-4*1*-1))/(2*1)

Semplifica esponenti e radici quadrate

x=(-6±sqrt(36-4*1*-1))/(2*1)

Esegui qualsiasi moltiplicazione o divisione, da sinistra a destra:

x=(-6±sqrt(36-4*-1))/(2*1)

x=(-6±sqrt(36--4))/(2*1)

Esegui qualsiasi addizione o sottrazione, da sinistra a destra.

x=(-6±sqrt(36+4))/(2*1)

x=(-6±sqrt(40))/(2*1)

Esegui qualsiasi moltiplicazione o divisione, da sinistra a destra:

x=(-6±sqrt(40))/(2)

per ottenere il risultato:

x=(-6±sqrt(40))/2

3. Semplifica la radice quadrata (40)

Semplifica 40 trovando i suoi fattori primi:

Vista ad albero dei fattori primi di <math>40</math>:

La scomposizione in fattori primi di 40 è 235

Scrivi i fattori primi:

40=2·2·2·5

Raggruppa i fattori primi in coppie e riscrivili in forma esponenziale:

2·2·2·5=22·2·5

Usa la regola (x2)=x per semplificare ulteriormente:

22·2·5=2·2·5

Esegui qualsiasi moltiplicazione o divisione, da sinistra a destra:

2·2·5=2·10

4. Risolvi l'equazione per x

x=(-6±2*sqrt(10))/2

Il segno ± significa che sono possibili due radici.

Separa le equazioni: x1=(-6+2*sqrt(10))/2 e x2=(-6-2*sqrt(10))/2

x1=(-6+2*sqrt(10))/2

Rimuovi le parentesi

x1=(-6+2*sqrt(10))/2

x1=(-6+2*3,162)/2

Esegui qualsiasi moltiplicazione o divisione, da sinistra a destra:

x1=(-6+2*3,162)/2

x1=(-6+6,325)/2

Esegui qualsiasi addizione o sottrazione, da sinistra a destra.

x1=(-6+6,325)/2

x1=(0,325)/2

Esegui qualsiasi moltiplicazione o divisione, da sinistra a destra:

x1=0,3252

x1=0,162

x2=(-6-2*sqrt(10))/2

x2=(-6-2*3,162)/2

Esegui qualsiasi moltiplicazione o divisione, da sinistra a destra:

x2=(-6-2*3,162)/2

x2=(-6-6,325)/2

Esegui qualsiasi addizione o sottrazione, da sinistra a destra.

x2=(-6-6,325)/2

x2=(-12,325)/2

Esegui qualsiasi moltiplicazione o divisione, da sinistra a destra:

x2=12,3252

x2=6,162

5. Calcola gli intervalli

Per calcolare gli intervalli di una disequazione di secondo grado, iniziamo trovando la sua parabola.

Le radici della parabola (intersezioni con l'asse x) sono: -6,162, 0,162.

Poiché il coefficiente di a è positivo (a=1), si tratta di una disequazione "positiva" di secondo grado e la parabola punta verso l'alto, come una faccia sorridente!

Se il segno della disequazione è ≤ o ≥, gli intervalli includono le radici e si usa una linea continua. Se il segno della disequazione è < o >, gli intervalli non includono le radici e si usa una linea tratteggiata.

6. Scegli l'intervallo corretto (soluzione)

Poiché x2+6x1>0 ha un segno di disequazione >, cerchiamo gli intervalli della parabola situati sopra l'asse x.

Soluzione:

Notazione di intervallo:

Perché imparare questo

Mentre le equazioni di secondo grado esprimono i percorsi degli archi e i punti lungo di essi, le disequazioni di secondo grado esprimono le aree all'interno e all'esterno di questi archi e gli intervalli che includono. In altre parole, se le equazioni di secondo grado ci dicono dov'è il confine, le disequazioni di secondo grado ci aiutano a capire su quali aspetti di quel confine dovremmo concentrarci. Più praticamente, le disequazioni di secondo grado sono usate per creare algoritmi complessi che alimentano software potenti e per tracciare l'andamento nel tempo dei cambiamenti, come i prezzi al negozio di alimentari.