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Soluzione - Risoluzione di disequazioni di secondo grado usando la formula di secondo grado

Soluzione: 0,918<x<0,363
-0,918<x<0,363
Notazione di intervallo: x(0.918;0.363)
x∈(-0.918;0.363)

Spiegazione passo passo

1. Determina i coefficienti della disequazione di secondo grado a, b e c

I coefficienti della nostra disequazione, 9x2+5x3<0, sono:

a = 9

b = 5

c = -3

2. Inserisci questi coefficienti nella formula di secondo grado

La formula di secondo grado calcola le radici per ax2+bx+c<0, in cui a, b e c sono numeri (o coefficienti), come indicato di seguito:

x=(-b±sqrt(b2-4ac))/(2a)

a=9
b=5
c=3

x=(-5±sqrt(52-4*9*-3))/(2*9)

Semplifica esponenti e radici quadrate

x=(-5±sqrt(25-4*9*-3))/(2*9)

Esegui qualsiasi moltiplicazione o divisione, da sinistra a destra:

x=(-5±sqrt(25-36*-3))/(2*9)

x=(-5±sqrt(25--108))/(2*9)

Esegui qualsiasi addizione o sottrazione, da sinistra a destra.

x=(-5±sqrt(25+108))/(2*9)

x=(-5±sqrt(133))/(2*9)

Esegui qualsiasi moltiplicazione o divisione, da sinistra a destra:

x=(-5±sqrt(133))/(18)

per ottenere il risultato:

x=(-5±sqrt(133))/18

3. Semplifica la radice quadrata (133)

Semplifica 133 trovando i suoi fattori primi:

Vista ad albero dei fattori primi di <math>133</math>:

La scomposizione in fattori primi di 133 è 719

Scrivi i fattori primi:

133=7·19

7·19=133

4. Risolvi l'equazione per x

x=(-5±sqrt(133))/18

Il segno ± significa che sono possibili due radici.

Separa le equazioni: x1=(-5+sqrt(133))/18 e x2=(-5-sqrt(133))/18

x1=(-5+sqrt(133))/18

Rimuovi le parentesi

x1=(-5+sqrt(133))/18

x1=(-5+11,533)/18

Esegui qualsiasi addizione o sottrazione, da sinistra a destra.

x1=(-5+11,533)/18

x1=(6,533)/18

Esegui qualsiasi moltiplicazione o divisione, da sinistra a destra:

x1=6,53318

x1=0,363

x2=(-5-sqrt(133))/18

x2=(-5-11,533)/18

Esegui qualsiasi addizione o sottrazione, da sinistra a destra.

x2=(-5-11,533)/18

x2=(-16,533)/18

Esegui qualsiasi moltiplicazione o divisione, da sinistra a destra:

x2=16,53318

x2=0,918

5. Calcola gli intervalli

Per calcolare gli intervalli di una disequazione di secondo grado, iniziamo trovando la sua parabola.

Le radici della parabola (intersezioni con l'asse x) sono: -0,918, 0,363.

Poiché il coefficiente di a è positivo (a=9), si tratta di una disequazione "positiva" di secondo grado e la parabola punta verso l'alto, come una faccia sorridente!

Se il segno della disequazione è ≤ o ≥, gli intervalli includono le radici e si usa una linea continua. Se il segno della disequazione è < o >, gli intervalli non includono le radici e si usa una linea tratteggiata.

6. Scegli l'intervallo corretto (soluzione)

Poiché 9x2+5x3<0 ha un segno di disequazione <, cerchiamo gli intervalli della parabola situati sotto l'asse delle x.

Soluzione:

Notazione di intervallo:

Perché imparare questo

Mentre le equazioni di secondo grado esprimono i percorsi degli archi e i punti lungo di essi, le disequazioni di secondo grado esprimono le aree all'interno e all'esterno di questi archi e gli intervalli che includono. In altre parole, se le equazioni di secondo grado ci dicono dov'è il confine, le disequazioni di secondo grado ci aiutano a capire su quali aspetti di quel confine dovremmo concentrarci. Più praticamente, le disequazioni di secondo grado sono usate per creare algoritmi complessi che alimentano software potenti e per tracciare l'andamento nel tempo dei cambiamenti, come i prezzi al negozio di alimentari.