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Soluzione - Risoluzione di disequazioni di secondo grado usando la formula di secondo grado

Soluzione: 2<x<0,6
-2<x<0,6
Notazione di intervallo: x(2;0.6)
x∈(-2;0.6)

Spiegazione passo passo

1. Determina i coefficienti della disequazione di secondo grado a, b e c

I coefficienti della nostra disequazione, 5x2+7x6<0, sono:

a = 5

b = 7

c = -6

2. Inserisci questi coefficienti nella formula di secondo grado

La formula di secondo grado calcola le radici per ax2+bx+c<0, in cui a, b e c sono numeri (o coefficienti), come indicato di seguito:

x=(-b±sqrt(b2-4ac))/(2a)

a=5
b=7
c=6

x=(-7±sqrt(72-4*5*-6))/(2*5)

Semplifica esponenti e radici quadrate

x=(-7±sqrt(49-4*5*-6))/(2*5)

Esegui qualsiasi moltiplicazione o divisione, da sinistra a destra:

x=(-7±sqrt(49-20*-6))/(2*5)

x=(-7±sqrt(49--120))/(2*5)

Esegui qualsiasi addizione o sottrazione, da sinistra a destra.

x=(-7±sqrt(49+120))/(2*5)

x=(-7±sqrt(169))/(2*5)

Esegui qualsiasi moltiplicazione o divisione, da sinistra a destra:

x=(-7±sqrt(169))/(10)

per ottenere il risultato:

x=(-7±sqrt(169))/10

3. Semplifica la radice quadrata (169)

Semplifica 169 trovando i suoi fattori primi:

Vista ad albero dei fattori primi di <math>169</math>:

La scomposizione in fattori primi di 169 è 132

Scrivi i fattori primi:

169=13·13

Raggruppa i fattori primi in coppie e riscrivili in forma esponenziale:

13·13=132

Usa la regola (x2)=x per semplificare ulteriormente:

132=13

4. Risolvi l'equazione per x

x=(-7±13)/10

Il segno ± significa che sono possibili due radici.

Separa le equazioni: x1=(-7+13)/10 e x2=(-7-13)/10

x1=(-7+13)/10

Esegui qualsiasi addizione o sottrazione, da sinistra a destra.

x1=(-7+13)/10

x1=(6)/10

Esegui qualsiasi moltiplicazione o divisione, da sinistra a destra:

x1=610

x1=0,6

x2=(-7-13)/10

Esegui qualsiasi addizione o sottrazione, da sinistra a destra.

x2=(-7-13)/10

x2=(-20)/10

Esegui qualsiasi moltiplicazione o divisione, da sinistra a destra:

x2=2010

x2=2

5. Calcola gli intervalli

Per calcolare gli intervalli di una disequazione di secondo grado, iniziamo trovando la sua parabola.

Le radici della parabola (intersezioni con l'asse x) sono: -2, 0,6.

Poiché il coefficiente di a è positivo (a=5), si tratta di una disequazione "positiva" di secondo grado e la parabola punta verso l'alto, come una faccia sorridente!

Se il segno della disequazione è ≤ o ≥, gli intervalli includono le radici e si usa una linea continua. Se il segno della disequazione è < o >, gli intervalli non includono le radici e si usa una linea tratteggiata.

6. Scegli l'intervallo corretto (soluzione)

Poiché 5x2+7x6<0 ha un segno di disequazione <, cerchiamo gli intervalli della parabola situati sotto l'asse delle x.

Soluzione:

Notazione di intervallo:

Perché imparare questo

Mentre le equazioni di secondo grado esprimono i percorsi degli archi e i punti lungo di essi, le disequazioni di secondo grado esprimono le aree all'interno e all'esterno di questi archi e gli intervalli che includono. In altre parole, se le equazioni di secondo grado ci dicono dov'è il confine, le disequazioni di secondo grado ci aiutano a capire su quali aspetti di quel confine dovremmo concentrarci. Più praticamente, le disequazioni di secondo grado sono usate per creare algoritmi complessi che alimentano software potenti e per tracciare l'andamento nel tempo dei cambiamenti, come i prezzi al negozio di alimentari.