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|abs|

( )

$fraction$

abc

␣

Soluzione - Risoluzione di disequazioni di secondo grado usando la formula di secondo grado

Soluzione:

x < - 5, 6 or x > 1

x<-5,6 or x>1

Notazione di intervallo:

x \in (- \infty, - 5, 6) ⋃ (1, \infty)

x∈(-∞,-5,6)⋃(1,∞)

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Spiegazione passo passo

1. Determina i coefficienti della disequazione di secondo grado $a$ , $b$ e $c$

I coefficienti della nostra disequazione, $5 x^{2} + 23 x - 28 > 0$ , sono:

$a$ = 5

$b$ = 23

$c$ = -28

2. Inserisci questi coefficienti nella formula di secondo grado

La formula di secondo grado calcola le radici per $a x^{2} + b x + c > 0$ , in cui $a$ , $b$ e $c$ sono numeri (o coefficienti), come indicato di seguito:

$x = (- b \pm s q r t (b^{2} - 4 a c)) / (2 a)$

$a = 5$
$b = 23$
$c = - 28$

$x = (- 23 \pm s q r t (23^{2} - 4 * 5 * - 28)) / (2 * 5)$

Semplifica esponenti e radici quadrate

$x = (- 23 \pm s q r t (529 - 4 * 5 * - 28)) / (2 * 5)$

Esegui qualsiasi moltiplicazione o divisione, da sinistra a destra:

$x = (- 23 \pm s q r t (529 - 20 * - 28)) / (2 * 5)$

$x = (- 23 \pm s q r t (529 - - 560)) / (2 * 5)$

Esegui qualsiasi addizione o sottrazione, da sinistra a destra.

$x = (- 23 \pm s q r t (529 + 560)) / (2 * 5)$

$x = (- 23 \pm s q r t (1089)) / (2 * 5)$

Esegui qualsiasi moltiplicazione o divisione, da sinistra a destra:

$x = (- 23 \pm s q r t (1089)) / (10)$

per ottenere il risultato:

$x = (- 23 \pm s q r t (1089)) / 10$

3. Semplifica la radice quadrata $\sqrt{(1089)}$

Semplifica $1089$ trovando i suoi fattori primi:

Vista ad albero dei fattori primi di <math>1089</math>:

La scomposizione in fattori primi di $1089$ è $3^{2} \cdot 11^{2}$

Scrivi i fattori primi:

$\sqrt{1089} = \sqrt{3 \cdot 3 \cdot 11 \cdot 11}$

Raggruppa i fattori primi in coppie e riscrivili in forma esponenziale:

$\sqrt{3 \cdot 3 \cdot 11 \cdot 11} = \sqrt{3^{2} \cdot 11^{2}}$

Usa la regola $\sqrt{(x^{2})} = x$ per semplificare ulteriormente:

$\sqrt{3^{2} \cdot 11^{2}} = 3 \cdot 11$

Esegui qualsiasi moltiplicazione o divisione, da sinistra a destra:

$3 \cdot 11 = 33$

4. Risolvi l'equazione per x

$x = (- 23 \pm 33) / 10$

Il segno ± significa che sono possibili due radici.

Separa le equazioni: $x_{1} = (- 23 + 33) / 10$ e $x_{2} = (- 23 - 33) / 10$

$x_{1} = (- 23 + 33) / 10$

Esegui qualsiasi addizione o sottrazione, da sinistra a destra.

$x_{1} = (- 23 + 33) / 10$

$x_{1} = (10) / 10$

Esegui qualsiasi moltiplicazione o divisione, da sinistra a destra:

$x_{1} = \frac{10}{10}$

$x_{1} = 1$

$x_{2} = (- 23 - 33) / 10$

Esegui qualsiasi addizione o sottrazione, da sinistra a destra.

$x_{2} = (- 23 - 33) / 10$

$x_{2} = (- 56) / 10$

Esegui qualsiasi moltiplicazione o divisione, da sinistra a destra:

$x_{2} = - \frac{56}{10}$

$x_{2} = - 5, 6$

5. Calcola gli intervalli

Per calcolare gli intervalli di una disequazione di secondo grado, iniziamo trovando la sua parabola.

Le radici della parabola (intersezioni con l'asse x) sono: -5,6, 1.

Poiché il coefficiente di $a$ è positivo ( $a$ =5), si tratta di una disequazione "positiva" di secondo grado e la parabola punta verso l'alto, come una faccia sorridente!

Se il segno della disequazione è ≤ o ≥, gli intervalli includono le radici e si usa una linea continua. Se il segno della disequazione è < o >, gli intervalli non includono le radici e si usa una linea tratteggiata.

6. Scegli l'intervallo corretto (soluzione)

Poiché $5 x^{2} + 23 x - 28 > 0$ ha un segno di disequazione $>$ , cerchiamo gli intervalli della parabola situati sopra l'asse x.

Soluzione:

Notazione di intervallo:

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Perché imparare questo

Mentre le equazioni di secondo grado esprimono i percorsi degli archi e i punti lungo di essi, le disequazioni di secondo grado esprimono le aree all'interno e all'esterno di questi archi e gli intervalli che includono. In altre parole, se le equazioni di secondo grado ci dicono dov'è il confine, le disequazioni di secondo grado ci aiutano a capire su quali aspetti di quel confine dovremmo concentrarci. Più praticamente, le disequazioni di secondo grado sono usate per creare algoritmi complessi che alimentano software potenti e per tracciare l'andamento nel tempo dei cambiamenti, come i prezzi al negozio di alimentari.

Termini e argomenti

Disequazioni di secondo grado

Soluzione - Risoluzione di disequazioni di secondo grado usando la formula di secondo grado

Spiegazione passo passo

1. Determina i coefficienti della disequazione di secondo grado a, b e c

2. Inserisci questi coefficienti nella formula di secondo grado

3. Semplifica la radice quadrata (1089)

4. Risolvi l'equazione per x

5. Calcola gli intervalli

6. Scegli l'intervallo corretto (soluzione)

Perché imparare questo

Termini e argomenti

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