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Soluzione - Risoluzione di disequazioni di secondo grado usando la formula di secondo grado

Notazione di intervallo - Nessuna vera radice: x(,)
x∈(-∞,∞)
Soluzione: x1=(3+isqrt(31))/4,x2=(3-isqrt(31))/4
x_1=(3+isqrt(31))/4 , x_2=(3-isqrt(31))/4

Spiegazione passo passo

1. Determina i coefficienti della disequazione di secondo grado a, b e c

I coefficienti della nostra disequazione, 2x23x+5<0, sono:

a = 2

b = -3

c = 5

2. Inserisci questi coefficienti nella formula di secondo grado

La formula di secondo grado calcola le radici per ax2+bx+c<0, in cui a, b e c sono numeri (o coefficienti), come indicato di seguito:

x=(-b±sqrt(b2-4ac))/(2a)

a=2
b=3
c=5

x=(-1*-3±sqrt(-32-4*2*5))/(2*2)

Semplifica esponenti e radici quadrate

x=(-1*-3±sqrt(9-4*2*5))/(2*2)

Esegui qualsiasi moltiplicazione o divisione, da sinistra a destra:

x=(-1*-3±sqrt(9-8*5))/(2*2)

x=(-1*-3±sqrt(9-40))/(2*2)

Esegui qualsiasi addizione o sottrazione, da sinistra a destra.

x=(-1*-3±sqrt(-31))/(2*2)

Esegui qualsiasi moltiplicazione o divisione, da sinistra a destra:

x=(-1*-3±sqrt(-31))/(4)

Esegui qualsiasi moltiplicazione o divisione, da sinistra a destra:

x=(3±sqrt(-31))/4

per ottenere il risultato:

x=(3±sqrt(-31))/4

3. Semplifica la radice quadrata (31)

Semplifica 31 trovando i suoi fattori primi:

La scomposizione in fattori primi di -31 è i31

La radice quadrata di un numero negativo non esiste nell'insieme dei numeri reali. Introduciamo il numero immaginario "i", che è la radice quadrata di uno negativo. (1)=i

-31=(-1)·31

(-1)·31=i31

Scrivi i fattori primi:

i31=i31

i31=i31

4. Risolvi l'equazione per x

x=(3±isqrt(31))/4

Il segno ± significa che sono possibili due radici.

Separa le equazioni: x1=(3+isqrt(31))/4 e x2=(3-isqrt(31))/4

5. Calcola gli intervalli

Parte discriminante della formula quadratica:

b24ac<0 Non ci sono vere radici.
b24ac=0 C'è una vera radice.
b24ac>0 Ci sono due vere radici.

La funzione di disuguaglianza non ha radici reali, la parabola non si interseca con l'asse x. La formula quadratica richiede di prendere la radice quadrata e la radice quadrata di un numero negativo non è definita sulla retta reale.

L'intervallo è (,)

Perché imparare questo

Mentre le equazioni di secondo grado esprimono i percorsi degli archi e i punti lungo di essi, le disequazioni di secondo grado esprimono le aree all'interno e all'esterno di questi archi e gli intervalli che includono. In altre parole, se le equazioni di secondo grado ci dicono dov'è il confine, le disequazioni di secondo grado ci aiutano a capire su quali aspetti di quel confine dovremmo concentrarci. Più praticamente, le disequazioni di secondo grado sono usate per creare algoritmi complessi che alimentano software potenti e per tracciare l'andamento nel tempo dei cambiamenti, come i prezzi al negozio di alimentari.