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Soluzione - Risoluzione di disequazioni di secondo grado usando la formula di secondo grado

Soluzione: 3<x<2,5
-3<x<2,5
Notazione di intervallo: x(3;2.5)
x∈(-3;2.5)

Spiegazione passo passo

1. Determina i coefficienti della disequazione di secondo grado a, b e c

I coefficienti della nostra disequazione, 2x2+1x15<0, sono:

a = 2

b = 1

c = -15

2. Inserisci questi coefficienti nella formula di secondo grado

La formula di secondo grado calcola le radici per ax2+bx+c<0, in cui a, b e c sono numeri (o coefficienti), come indicato di seguito:

x=(-b±sqrt(b2-4ac))/(2a)

a=2
b=1
c=15

x=(-1±sqrt(12-4*2*-15))/(2*2)

Semplifica esponenti e radici quadrate

x=(-1±sqrt(1-4*2*-15))/(2*2)

Esegui qualsiasi moltiplicazione o divisione, da sinistra a destra:

x=(-1±sqrt(1-8*-15))/(2*2)

x=(-1±sqrt(1--120))/(2*2)

Esegui qualsiasi addizione o sottrazione, da sinistra a destra.

x=(-1±sqrt(1+120))/(2*2)

x=(-1±sqrt(121))/(2*2)

Esegui qualsiasi moltiplicazione o divisione, da sinistra a destra:

x=(-1±sqrt(121))/(4)

per ottenere il risultato:

x=(-1±sqrt(121))/4

3. Semplifica la radice quadrata (121)

Semplifica 121 trovando i suoi fattori primi:

Vista ad albero dei fattori primi di <math>121</math>:

La scomposizione in fattori primi di 121 è 112

Scrivi i fattori primi:

121=11·11

Raggruppa i fattori primi in coppie e riscrivili in forma esponenziale:

11·11=112

Usa la regola (x2)=x per semplificare ulteriormente:

112=11

4. Risolvi l'equazione per x

x=(-1±11)/4

Il segno ± significa che sono possibili due radici.

Separa le equazioni: x1=(-1+11)/4 e x2=(-1-11)/4

x1=(-1+11)/4

Esegui qualsiasi addizione o sottrazione, da sinistra a destra.

x1=(-1+11)/4

x1=(10)/4

Esegui qualsiasi moltiplicazione o divisione, da sinistra a destra:

x1=104

x1=2,5

x2=(-1-11)/4

Esegui qualsiasi addizione o sottrazione, da sinistra a destra.

x2=(-1-11)/4

x2=(-12)/4

Esegui qualsiasi moltiplicazione o divisione, da sinistra a destra:

x2=124

x2=3

5. Calcola gli intervalli

Per calcolare gli intervalli di una disequazione di secondo grado, iniziamo trovando la sua parabola.

Le radici della parabola (intersezioni con l'asse x) sono: -3, 2,5.

Poiché il coefficiente di a è positivo (a=2), si tratta di una disequazione "positiva" di secondo grado e la parabola punta verso l'alto, come una faccia sorridente!

Se il segno della disequazione è ≤ o ≥, gli intervalli includono le radici e si usa una linea continua. Se il segno della disequazione è < o >, gli intervalli non includono le radici e si usa una linea tratteggiata.

6. Scegli l'intervallo corretto (soluzione)

Poiché 2x2+1x15<0 ha un segno di disequazione <, cerchiamo gli intervalli della parabola situati sotto l'asse delle x.

Soluzione:

Notazione di intervallo:

Perché imparare questo

Mentre le equazioni di secondo grado esprimono i percorsi degli archi e i punti lungo di essi, le disequazioni di secondo grado esprimono le aree all'interno e all'esterno di questi archi e gli intervalli che includono. In altre parole, se le equazioni di secondo grado ci dicono dov'è il confine, le disequazioni di secondo grado ci aiutano a capire su quali aspetti di quel confine dovremmo concentrarci. Più praticamente, le disequazioni di secondo grado sono usate per creare algoritmi complessi che alimentano software potenti e per tracciare l'andamento nel tempo dei cambiamenti, come i prezzi al negozio di alimentari.