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|abs|

( )

$fraction$

abc

␣

Soluzione - Risoluzione di disequazioni di secondo grado usando la formula di secondo grado

Soluzione:

x \leq 0, 5 or x \geq 0, 5

x<=0,5 or x>=0,5

Notazione di intervallo:

x \in (- \infty, 0, 5) ⋃ [0, 5, \infty]

x∈(-∞,0,5]⋃[0,5,∞)

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Spiegazione passo passo

1. Determina i coefficienti della disequazione di secondo grado $a$ , $b$ e $c$

I coefficienti della nostra disequazione, $4 x^{2} - 4 x + 1 \geq 0$ , sono:

$a$ = 4

$b$ = -4

$c$ = 1

2. Inserisci questi coefficienti nella formula di secondo grado

La formula di secondo grado calcola le radici per $a x^{2} + b x + c \geq 0$ , in cui $a$ , $b$ e $c$ sono numeri (o coefficienti), come indicato di seguito:

$x = (- b \pm s q r t (b^{2} - 4 a c)) / (2 a)$

$a = 4$
$b = - 4$
$c = 1$

$x = (- 1 * - 4 \pm s q r t (- 4^{2} - 4 * 4 * 1)) / (2 * 4)$

Semplifica esponenti e radici quadrate

$x = (- 1 * - 4 \pm s q r t (16 - 4 * 4 * 1)) / (2 * 4)$

Esegui qualsiasi moltiplicazione o divisione, da sinistra a destra:

$x = (- 1 * - 4 \pm s q r t (16 - 16 * 1)) / (2 * 4)$

$x = (- 1 * - 4 \pm s q r t (16 - 16)) / (2 * 4)$

Esegui qualsiasi addizione o sottrazione, da sinistra a destra.

$x = (- 1 * - 4 \pm s q r t (0)) / (2 * 4)$

Esegui qualsiasi moltiplicazione o divisione, da sinistra a destra:

$x = (- 1 * - 4 \pm s q r t (0)) / (8)$

Esegui qualsiasi moltiplicazione o divisione, da sinistra a destra:

$x = (4 \pm s q r t (0)) / 8$

per ottenere il risultato:

$x = (4 \pm s q r t (0)) / 8$

3. Semplifica la radice quadrata $\sqrt{(0)}$

Semplifica $0$ trovando i suoi fattori primi:

La scomposizione in fattori primi di $0$ è $0$

0 ha una radice quadrata, che è 0.

$\sqrt{0} = 0$

4. Risolvi l'equazione per x

$x = (4 \pm 0) / 8$

Il segno ± significa che sono possibili due radici, ma dal momento che zero è il risultato della radice quadrata, è disponibile un'unica soluzione:

Separa le equazioni: $x_{1} = (4 + 0) / 8$ e $x_{2} = (4 - 0) / 8$

$x_{1} = (4 + 0) / 8$

Esegui qualsiasi addizione o sottrazione, da sinistra a destra.

$x_{1} = (4 + 0) / 8$

$x_{1} = (4) / 8$

Esegui qualsiasi moltiplicazione o divisione, da sinistra a destra:

$x_{1} = \frac{4}{8}$

$x_{1} = 0, 5$

5. Calcola gli intervalli

Per calcolare gli intervalli di una disequazione di secondo grado, iniziamo trovando la sua parabola.

Le radici della parabola (intersezioni con l'asse x) sono: 0,5.

Poiché il coefficiente di $a$ è positivo ( $a$ =4), si tratta di una disequazione "positiva" di secondo grado e la parabola punta verso l'alto, come una faccia sorridente!

Se il segno della disequazione è ≤ o ≥, gli intervalli includono le radici e si usa una linea continua. Se il segno della disequazione è < o >, gli intervalli non includono le radici e si usa una linea tratteggiata.

6. Scegli l'intervallo corretto (soluzione)

Poiché $4 x^{2} - 4 x + 1 \geq 0$ ha un segno di disequazione $\geq$ , cerchiamo gli intervalli della parabola situati sopra l'asse x.

Soluzione:

Notazione di intervallo:

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Perché imparare questo

Mentre le equazioni di secondo grado esprimono i percorsi degli archi e i punti lungo di essi, le disequazioni di secondo grado esprimono le aree all'interno e all'esterno di questi archi e gli intervalli che includono. In altre parole, se le equazioni di secondo grado ci dicono dov'è il confine, le disequazioni di secondo grado ci aiutano a capire su quali aspetti di quel confine dovremmo concentrarci. Più praticamente, le disequazioni di secondo grado sono usate per creare algoritmi complessi che alimentano software potenti e per tracciare l'andamento nel tempo dei cambiamenti, come i prezzi al negozio di alimentari.

Termini e argomenti

Disequazioni di secondo grado

Soluzione - Risoluzione di disequazioni di secondo grado usando la formula di secondo grado

Spiegazione passo passo

1. Determina i coefficienti della disequazione di secondo grado a, b e c

2. Inserisci questi coefficienti nella formula di secondo grado

3. Semplifica la radice quadrata (0)

4. Risolvi l'equazione per x

5. Calcola gli intervalli

6. Scegli l'intervallo corretto (soluzione)

Perché imparare questo

Termini e argomenti

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