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Soluzione - Risoluzione di disequazioni di secondo grado usando la formula di secondo grado

Soluzione: 0,981<x<4,81
0,981<x<4,81
Notazione di intervallo: x(0.981;4.81)
x∈(0.981;4.81)

Spiegazione passo passo

1. Determina i coefficienti della disequazione di secondo grado a, b e c

I coefficienti della nostra disequazione, 8,1x2+46,9x38,2>0, sono:

a = -8,1

b = 46,9

c = -38,2

2. Inserisci questi coefficienti nella formula di secondo grado

La formula di secondo grado calcola le radici per ax2+bx+c>0, in cui a, b e c sono numeri (o coefficienti), come indicato di seguito:

x=(-b±sqrt(b2-4ac))/(2a)

a=8.1
b=46.9
c=38.2

x=(-46,9±sqrt(46,92-4*-8,1*-38,2))/(2*-8,1)

Semplifica esponenti e radici quadrate

x=(-46,9±sqrt(2199,61-4*-8,1*-38,2))/(2*-8,1)

Esegui qualsiasi moltiplicazione o divisione, da sinistra a destra:

x=(-46,9±sqrt(2199,61--32,4*-38,2))/(2*-8,1)

x=(-46,9±sqrt(2199,61-1237,68))/(2*-8,1)

Esegui qualsiasi addizione o sottrazione, da sinistra a destra.

x=(-46,9±sqrt(961,93))/(2*-8,1)

Esegui qualsiasi moltiplicazione o divisione, da sinistra a destra:

x=(-46,9±sqrt(961,93))/(-16,2)

per ottenere il risultato:

x=(-46,9±sqrt(961;93))/(-16;2)

3. Semplifica la radice quadrata (961;93)

Semplifica 961,93 trovando i suoi fattori primi:

La scomposizione in fattori primi di 961,93 è 31,015

4. Risolvi l'equazione per x

x=(-46,9±31,015)/(-16,2)

Il segno ± significa che sono possibili due radici.

Separa le equazioni: x1=(-46,9+31,015)/(-16;2) e x2=(-46,9-31,015)/(-16;2)

x1=(-46,9+31,015)/(-16,2)

Esegui qualsiasi addizione o sottrazione, da sinistra a destra.

x1=(-46,9+31,015)/(-16,2)

x1=(-15,885)/(-16,2)

Esegui qualsiasi moltiplicazione o divisione, da sinistra a destra:

x1=15,88516,2

x1=0,981

x2=(-46,9-31,015)/(-16,2)

Esegui qualsiasi addizione o sottrazione, da sinistra a destra.

x2=(-46,9-31,015)/(-16,2)

x2=(-77,915)/(-16,2)

Esegui qualsiasi moltiplicazione o divisione, da sinistra a destra:

x2=77,91516,2

x2=4,81

5. Calcola gli intervalli

Per calcolare gli intervalli di una disequazione di secondo grado, iniziamo trovando la sua parabola.

Le radici della parabola (intersezioni con l'asse x) sono: 0,981, 4,81.

Poiché il coefficiente di a è negativo (a=-8,1), questa è una disequazione "negativa" di secondo grado e la parabola punta verso il basso, come una faccia triste!

Se il segno della disequazione è ≤ o ≥, gli intervalli includono le radici e si usa una linea continua. Se il segno della disequazione è < o >, gli intervalli non includono le radici e si usa una linea tratteggiata.

6. Scegli l'intervallo corretto (soluzione)

Poiché 8,1x2+46,9x38,2>0 ha un segno di disequazione >, cerchiamo gli intervalli della parabola situati sopra l'asse x.

Soluzione:

Notazione di intervallo:

Perché imparare questo

Mentre le equazioni di secondo grado esprimono i percorsi degli archi e i punti lungo di essi, le disequazioni di secondo grado esprimono le aree all'interno e all'esterno di questi archi e gli intervalli che includono. In altre parole, se le equazioni di secondo grado ci dicono dov'è il confine, le disequazioni di secondo grado ci aiutano a capire su quali aspetti di quel confine dovremmo concentrarci. Più praticamente, le disequazioni di secondo grado sono usate per creare algoritmi complessi che alimentano software potenti e per tracciare l'andamento nel tempo dei cambiamenti, come i prezzi al negozio di alimentari.