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Soluzione - Risoluzione di disequazioni di secondo grado usando la formula di secondo grado

Soluzione: x1orx0,667
x<=-1 or x>=-0,667
Notazione di intervallo: x(,1)[0,667,]
x∈(-∞,-1]⋃[-0,667,∞)

Spiegazione passo passo

1. Determina i coefficienti della disequazione di secondo grado a, b e c

I coefficienti della nostra disequazione, 3x25x20, sono:

a = -3

b = -5

c = -2

2. Inserisci questi coefficienti nella formula di secondo grado

La formula di secondo grado calcola le radici per ax2+bx+c0, in cui a, b e c sono numeri (o coefficienti), come indicato di seguito:

x=(-b±sqrt(b2-4ac))/(2a)

a=3
b=5
c=2

x=(-1*-5±sqrt(-52-4*-3*-2))/(2*-3)

Semplifica esponenti e radici quadrate

x=(-1*-5±sqrt(25-4*-3*-2))/(2*-3)

Esegui qualsiasi moltiplicazione o divisione, da sinistra a destra:

x=(-1*-5±sqrt(25--12*-2))/(2*-3)

x=(-1*-5±sqrt(25-24))/(2*-3)

Esegui qualsiasi addizione o sottrazione, da sinistra a destra.

x=(-1*-5±sqrt(1))/(2*-3)

Esegui qualsiasi moltiplicazione o divisione, da sinistra a destra:

x=(-1*-5±sqrt(1))/(-6)

Esegui qualsiasi moltiplicazione o divisione, da sinistra a destra:

x=(5±sqrt(1))/(-6)

per ottenere il risultato:

x=(5±sqrt(1))/(-6)

3. Semplifica la radice quadrata (1)

Semplifica 1 trovando i suoi fattori primi:

La scomposizione in fattori primi di 1 è 1

Scrivi i fattori primi:

1=1

4. Risolvi l'equazione per x

x=(5±1)/(-6)

Il segno ± significa che sono possibili due radici.

Separa le equazioni: x1=(5+1)/(-6) e x2=(5-1)/(-6)

x1=(5+1)/(-6)

Esegui qualsiasi addizione o sottrazione, da sinistra a destra.

x1=(5+1)/(-6)

x1=(6)/(-6)

Esegui qualsiasi moltiplicazione o divisione, da sinistra a destra:

x1=66

x1=1

x2=(5-1)/(-6)

Esegui qualsiasi addizione o sottrazione, da sinistra a destra.

x2=(5-1)/(-6)

x2=(4)/(-6)

Esegui qualsiasi moltiplicazione o divisione, da sinistra a destra:

x2=46

x2=0,667

5. Calcola gli intervalli

Per calcolare gli intervalli di una disequazione di secondo grado, iniziamo trovando la sua parabola.

Le radici della parabola (intersezioni con l'asse x) sono: -1, -0.667.

Poiché il coefficiente di a è negativo (a=-3), questa è una disequazione "negativa" di secondo grado e la parabola punta verso il basso, come una faccia triste!

Se il segno della disequazione è ≤ o ≥, gli intervalli includono le radici e si usa una linea continua. Se il segno della disequazione è < o >, gli intervalli non includono le radici e si usa una linea tratteggiata.

6. Scegli l'intervallo corretto (soluzione)

Poiché 3x25x20 ha un segno di disequazione , cerchiamo gli intervalli della parabola situati sotto l'asse delle x.

Soluzione:

Notazione di intervallo:

Perché imparare questo

Mentre le equazioni di secondo grado esprimono i percorsi degli archi e i punti lungo di essi, le disequazioni di secondo grado esprimono le aree all'interno e all'esterno di questi archi e gli intervalli che includono. In altre parole, se le equazioni di secondo grado ci dicono dov'è il confine, le disequazioni di secondo grado ci aiutano a capire su quali aspetti di quel confine dovremmo concentrarci. Più praticamente, le disequazioni di secondo grado sono usate per creare algoritmi complessi che alimentano software potenti e per tracciare l'andamento nel tempo dei cambiamenti, come i prezzi al negozio di alimentari.