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Soluzione - Risoluzione di disequazioni di secondo grado usando la formula di secondo grado

Soluzione: 0,633<x<2,633
-0,633<x<2,633
Notazione di intervallo: x(0.633;2.633)
x∈(-0.633;2.633)

Spiegazione passo passo

1. Determina i coefficienti della disequazione di secondo grado a, b e c

I coefficienti della nostra disequazione, 3x2+6x+5>0, sono:

a = -3

b = 6

c = 5

2. Inserisci questi coefficienti nella formula di secondo grado

La formula di secondo grado calcola le radici per ax2+bx+c>0, in cui a, b e c sono numeri (o coefficienti), come indicato di seguito:

x=(-b±sqrt(b2-4ac))/(2a)

a=3
b=6
c=5

x=(-6±sqrt(62-4*-3*5))/(2*-3)

Semplifica esponenti e radici quadrate

x=(-6±sqrt(36-4*-3*5))/(2*-3)

Esegui qualsiasi moltiplicazione o divisione, da sinistra a destra:

x=(-6±sqrt(36--12*5))/(2*-3)

x=(-6±sqrt(36--60))/(2*-3)

Esegui qualsiasi addizione o sottrazione, da sinistra a destra.

x=(-6±sqrt(36+60))/(2*-3)

x=(-6±sqrt(96))/(2*-3)

Esegui qualsiasi moltiplicazione o divisione, da sinistra a destra:

x=(-6±sqrt(96))/(-6)

per ottenere il risultato:

x=(-6±sqrt(96))/(-6)

3. Semplifica la radice quadrata (96)

Semplifica 96 trovando i suoi fattori primi:

Vista ad albero dei fattori primi di <math>96</math>:

La scomposizione in fattori primi di 96 è 253

Scrivi i fattori primi:

96=2·2·2·2·2·3

Raggruppa i fattori primi in coppie e riscrivili in forma esponenziale:

2·2·2·2·2·3=22·22·2·3

Usa la regola (x2)=x per semplificare ulteriormente:

22·22·2·3=2·2·2·3

Esegui qualsiasi moltiplicazione o divisione, da sinistra a destra:

2·2·2·3=4·2·3

Esegui qualsiasi moltiplicazione o divisione, da sinistra a destra:

4·2·3=4·6

4. Risolvi l'equazione per x

x=(-6±4*sqrt(6))/(-6)

Il segno ± significa che sono possibili due radici.

Separa le equazioni: x1=(-6+4*sqrt(6))/(-6) e x2=(-6-4*sqrt(6))/(-6)

x1=(-6+4*sqrt(6))/(-6)

Rimuovi le parentesi

x1=(-6+4*sqrt(6))/(-6)

x1=(-6+4*2,449)/(-6)

Esegui qualsiasi moltiplicazione o divisione, da sinistra a destra:

x1=(-6+4*2,449)/(-6)

x1=(-6+9,798)/(-6)

Esegui qualsiasi addizione o sottrazione, da sinistra a destra.

x1=(-6+9,798)/(-6)

x1=(3,798)/(-6)

Esegui qualsiasi moltiplicazione o divisione, da sinistra a destra:

x1=3,7986

x1=0,633

x2=(-6-4*sqrt(6))/(-6)

x2=(-6-4*2,449)/(-6)

Esegui qualsiasi moltiplicazione o divisione, da sinistra a destra:

x2=(-6-4*2,449)/(-6)

x2=(-6-9,798)/(-6)

Esegui qualsiasi addizione o sottrazione, da sinistra a destra.

x2=(-6-9,798)/(-6)

x2=(-15,798)/(-6)

Esegui qualsiasi moltiplicazione o divisione, da sinistra a destra:

x2=15,7986

x2=2,633

5. Calcola gli intervalli

Per calcolare gli intervalli di una disequazione di secondo grado, iniziamo trovando la sua parabola.

Le radici della parabola (intersezioni con l'asse x) sono: -0,633, 2,633.

Poiché il coefficiente di a è negativo (a=-3), questa è una disequazione "negativa" di secondo grado e la parabola punta verso il basso, come una faccia triste!

Se il segno della disequazione è ≤ o ≥, gli intervalli includono le radici e si usa una linea continua. Se il segno della disequazione è < o >, gli intervalli non includono le radici e si usa una linea tratteggiata.

6. Scegli l'intervallo corretto (soluzione)

Poiché 3x2+6x+5>0 ha un segno di disequazione >, cerchiamo gli intervalli della parabola situati sopra l'asse x.

Soluzione:

Notazione di intervallo:

Perché imparare questo

Mentre le equazioni di secondo grado esprimono i percorsi degli archi e i punti lungo di essi, le disequazioni di secondo grado esprimono le aree all'interno e all'esterno di questi archi e gli intervalli che includono. In altre parole, se le equazioni di secondo grado ci dicono dov'è il confine, le disequazioni di secondo grado ci aiutano a capire su quali aspetti di quel confine dovremmo concentrarci. Più praticamente, le disequazioni di secondo grado sono usate per creare algoritmi complessi che alimentano software potenti e per tracciare l'andamento nel tempo dei cambiamenti, come i prezzi al negozio di alimentari.