Masukkan persamaan atau soal
Input kamera tidak dikenali!

Solusi - Ecuaciones de valor absoluto

Bentuk eksak: x=-12
x=-\frac{1}{2}
Bentuk desimal: x=0,5
x=-0,5

Cara Lain untuk Mengatasinya

Ecuaciones de valor absoluto

Penjelasan langkah demi langkah

1. Tulis ulang persamaan tanpa batang nilai absolut

Gunakan aturan:
|x|=|y|x=±y dan |x|=|y|±x=y
untuk menuliskan keempat kemungkinan dari persamaan
3|x|=3|x+1|
tanpa tanda nilai mutlak:

|x|=|y|3|x|=3|x+1|
x=+y3(x)=3(x+1)
x=y3(x)=3((x+1))
+x=y3(x)=3(x+1)
x=y3((x))=3(x+1)

Cuando se simplifica, las ecuaciones x=+y y +x=y son la misma y las ecuaciones x=y y x=y son la misma, por lo que terminamos con solo 2 ecuaciones:

|x|=|y|3|x|=3|x+1|
x=+y , +x=y3(x)=3(x+1)
x=y , x=y3(x)=3((x+1))

2. Selesaikan dua persamaan untuk x

6 tambahan langkah

3x=3·(x+1)

Perluas tanda kurung:

3x=3x+3·1

Sederhanakan hitungan:

3x=3x+3

Kurangi dari kedua ruas:

(3x)-3x=(3x+3)-3x

Sederhanakan hitungan:

0=(3x+3)-3x

Kelompokkan suku sejenis:

0=(3x-3x)+3

Sederhanakan hitungan:

0=3

Nyatakan dengan salah:

0=3

La ecuación es falsa, por lo que no tiene solución.

12 tambahan langkah

3x=3·(-(x+1))

Perluas tanda kurung:

3x=3·(-x-1)

3x=3·-x+3·-1

Kelompokkan suku sejenis:

3x=(3·-1)x+3·-1

Kalikan koefisien:

3x=-3x+3·-1

Sederhanakan hitungan:

3x=3x3

Tambahkan ke kedua sisi:

(3x)+3x=(-3x-3)+3x

Sederhanakan hitungan:

6x=(-3x-3)+3x

Kelompokkan suku sejenis:

6x=(-3x+3x)-3

Sederhanakan hitungan:

6x=3

Bagi kedua ruas dengan :

(6x)6=-36

Sederhanakan pecahan:

x=-36

Tentukan faktor umum terbesar dari pembilang dan penyebut:

x=(-1·3)(2·3)

Faktorkan dan sederhanakan faktor persekutuan terbesar:

x=-12

3. Grafik

Setiap garis merepresentasikan fungsi dari salah satu sisi persamaan:
y=3|x|
y=3|x+1|
Persamaan tersebut benar di titik perpotongan kedua garis.

Alasan mempelajari materi ini

Pelajari lebih lanjut dengan Tiger

Kita hampir setiap hari menjumpai nilai mutlak. Misalnya: jika Anda berjalan 3 mil ke sekolah, apakah saat pulang Anda juga berjalan minus 3 mil? Tentu tidak, karena jarak menggunakan nilai mutlak. Nilai mutlak jarak antara rumah dan sekolah adalah 3 mil, baik saat pergi maupun pulang.
Singkatnya, nilai mutlak membantu kita memahami konsep seperti jarak, rentang nilai yang mungkin, dan penyimpangan dari suatu nilai tertentu.