Masukkan persamaan atau soal
Input kamera tidak dikenali!

Solusi - Ecuaciones de valor absoluto

Bentuk eksak: z=2
z=-2

Cara Lain untuk Mengatasinya

Ecuaciones de valor absoluto

Penjelasan langkah demi langkah

1. Tulis ulang persamaan tanpa batang nilai absolut

Gunakan aturan:
|x|=|y|x=±y dan |x|=|y|±x=y
untuk menuliskan keempat kemungkinan dari persamaan
|z+8|=|z4|
tanpa tanda nilai mutlak:

|x|=|y||z+8|=|z4|
x=+y(z+8)=(z4)
x=y(z+8)=(z4)
+x=y(z+8)=(z4)
x=y(z+8)=(z4)

Cuando se simplifica, las ecuaciones x=+y y +x=y son la misma y las ecuaciones x=y y x=y son la misma, por lo que terminamos con solo 2 ecuaciones:

|x|=|y||z+8|=|z4|
x=+y , +x=y(z+8)=(z4)
x=y , x=y(z+8)=(z4)

2. Selesaikan dua persamaan untuk z

5 tambahan langkah

(z+8)=(z-4)

Kurangi dari kedua ruas:

(z+8)-z=(z-4)-z

Kelompokkan suku sejenis:

(z-z)+8=(z-4)-z

Sederhanakan hitungan:

8=(z-4)-z

Kelompokkan suku sejenis:

8=(z-z)-4

Sederhanakan hitungan:

8=4

Nyatakan dengan salah:

8=4

La ecuación es falsa, por lo que no tiene solución.

12 tambahan langkah

(z+8)=-(z-4)

Perluas tanda kurung:

(z+8)=-z+4

Tambahkan ke kedua sisi:

(z+8)+z=(-z+4)+z

Kelompokkan suku sejenis:

(z+z)+8=(-z+4)+z

Sederhanakan hitungan:

2z+8=(-z+4)+z

Kelompokkan suku sejenis:

2z+8=(-z+z)+4

Sederhanakan hitungan:

2z+8=4

Kurangi dari kedua ruas:

(2z+8)-8=4-8

Sederhanakan hitungan:

2z=48

Sederhanakan hitungan:

2z=4

Bagi kedua ruas dengan :

(2z)2=-42

Sederhanakan pecahan:

z=-42

Tentukan faktor umum terbesar dari pembilang dan penyebut:

z=(-2·2)(1·2)

Faktorkan dan sederhanakan faktor persekutuan terbesar:

z=2

3. Grafik

Setiap garis merepresentasikan fungsi dari salah satu sisi persamaan:
y=|z+8|
y=|z4|
Persamaan tersebut benar di titik perpotongan kedua garis.

Alasan mempelajari materi ini

Pelajari lebih lanjut dengan Tiger

Kita hampir setiap hari menjumpai nilai mutlak. Misalnya: jika Anda berjalan 3 mil ke sekolah, apakah saat pulang Anda juga berjalan minus 3 mil? Tentu tidak, karena jarak menggunakan nilai mutlak. Nilai mutlak jarak antara rumah dan sekolah adalah 3 mil, baik saat pergi maupun pulang.
Singkatnya, nilai mutlak membantu kita memahami konsep seperti jarak, rentang nilai yang mungkin, dan penyimpangan dari suatu nilai tertentu.