Masukkan persamaan atau soal
Input kamera tidak dikenali!

Solusi - Ecuaciones de valor absoluto

Bentuk eksak: x=3
x=-3

Cara Lain untuk Mengatasinya

Ecuaciones de valor absoluto

Penjelasan langkah demi langkah

1. Tulis ulang persamaan tanpa batang nilai absolut

Gunakan aturan:
|x|=|y|x=±y dan |x|=|y|±x=y
untuk menuliskan keempat kemungkinan dari persamaan
|x+4|=|x+2|
tanpa tanda nilai mutlak:

|x|=|y||x+4|=|x+2|
x=+y(x+4)=(x+2)
x=y(x+4)=(x+2)
+x=y(x+4)=(x+2)
x=y(x+4)=(x+2)

Cuando se simplifica, las ecuaciones x=+y y +x=y son la misma y las ecuaciones x=y y x=y son la misma, por lo que terminamos con solo 2 ecuaciones:

|x|=|y||x+4|=|x+2|
x=+y , +x=y(x+4)=(x+2)
x=y , x=y(x+4)=(x+2)

2. Selesaikan dua persamaan untuk x

5 tambahan langkah

(x+4)=(x+2)

Kurangi dari kedua ruas:

(x+4)-x=(x+2)-x

Kelompokkan suku sejenis:

(x-x)+4=(x+2)-x

Sederhanakan hitungan:

4=(x+2)-x

Kelompokkan suku sejenis:

4=(x-x)+2

Sederhanakan hitungan:

4=2

Nyatakan dengan salah:

4=2

La ecuación es falsa, por lo que no tiene solución.

12 tambahan langkah

(x+4)=-(x+2)

Perluas tanda kurung:

(x+4)=-x-2

Tambahkan ke kedua sisi:

(x+4)+x=(-x-2)+x

Kelompokkan suku sejenis:

(x+x)+4=(-x-2)+x

Sederhanakan hitungan:

2x+4=(-x-2)+x

Kelompokkan suku sejenis:

2x+4=(-x+x)-2

Sederhanakan hitungan:

2x+4=2

Kurangi dari kedua ruas:

(2x+4)-4=-2-4

Sederhanakan hitungan:

2x=24

Sederhanakan hitungan:

2x=6

Bagi kedua ruas dengan :

(2x)2=-62

Sederhanakan pecahan:

x=-62

Tentukan faktor umum terbesar dari pembilang dan penyebut:

x=(-3·2)(1·2)

Faktorkan dan sederhanakan faktor persekutuan terbesar:

x=3

3. Grafik

Setiap garis merepresentasikan fungsi dari salah satu sisi persamaan:
y=|x+4|
y=|x+2|
Persamaan tersebut benar di titik perpotongan kedua garis.

Alasan mempelajari materi ini

Pelajari lebih lanjut dengan Tiger

Kita hampir setiap hari menjumpai nilai mutlak. Misalnya: jika Anda berjalan 3 mil ke sekolah, apakah saat pulang Anda juga berjalan minus 3 mil? Tentu tidak, karena jarak menggunakan nilai mutlak. Nilai mutlak jarak antara rumah dan sekolah adalah 3 mil, baik saat pergi maupun pulang.
Singkatnya, nilai mutlak membantu kita memahami konsep seperti jarak, rentang nilai yang mungkin, dan penyimpangan dari suatu nilai tertentu.