Masukkan persamaan atau soal
Input kamera tidak dikenali!

Solusi - Ecuaciones de valor absoluto

Bentuk eksak: x=3
x=3

Cara Lain untuk Mengatasinya

Ecuaciones de valor absoluto

Penjelasan langkah demi langkah

1. Tulis ulang persamaan tanpa batang nilai absolut

Gunakan aturan:
|x|=|y|x=±y dan |x|=|y|±x=y
untuk menuliskan keempat kemungkinan dari persamaan
|3x10|=|3x8|
tanpa tanda nilai mutlak:

|x|=|y||3x10|=|3x8|
x=+y(3x10)=(3x8)
x=y(3x10)=(3x8)
+x=y(3x10)=(3x8)
x=y(3x10)=(3x8)

Cuando se simplifica, las ecuaciones x=+y y +x=y son la misma y las ecuaciones x=y y x=y son la misma, por lo que terminamos con solo 2 ecuaciones:

|x|=|y||3x10|=|3x8|
x=+y , +x=y(3x10)=(3x8)
x=y , x=y(3x10)=(3x8)

2. Selesaikan dua persamaan untuk x

5 tambahan langkah

(3x-10)=(3x-8)

Kurangi dari kedua ruas:

(3x-10)-3x=(3x-8)-3x

Kelompokkan suku sejenis:

(3x-3x)-10=(3x-8)-3x

Sederhanakan hitungan:

-10=(3x-8)-3x

Kelompokkan suku sejenis:

-10=(3x-3x)-8

Sederhanakan hitungan:

10=8

Nyatakan dengan salah:

10=8

La ecuación es falsa, por lo que no tiene solución.

12 tambahan langkah

(3x-10)=-(3x-8)

Perluas tanda kurung:

(3x-10)=-3x+8

Tambahkan ke kedua sisi:

(3x-10)+3x=(-3x+8)+3x

Kelompokkan suku sejenis:

(3x+3x)-10=(-3x+8)+3x

Sederhanakan hitungan:

6x-10=(-3x+8)+3x

Kelompokkan suku sejenis:

6x-10=(-3x+3x)+8

Sederhanakan hitungan:

6x10=8

Tambahkan ke kedua sisi:

(6x-10)+10=8+10

Sederhanakan hitungan:

6x=8+10

Sederhanakan hitungan:

6x=18

Bagi kedua ruas dengan :

(6x)6=186

Sederhanakan pecahan:

x=186

Tentukan faktor umum terbesar dari pembilang dan penyebut:

x=(3·6)(1·6)

Faktorkan dan sederhanakan faktor persekutuan terbesar:

x=3

3. Grafik

Setiap garis merepresentasikan fungsi dari salah satu sisi persamaan:
y=|3x10|
y=|3x8|
Persamaan tersebut benar di titik perpotongan kedua garis.

Alasan mempelajari materi ini

Pelajari lebih lanjut dengan Tiger

Kita hampir setiap hari menjumpai nilai mutlak. Misalnya: jika Anda berjalan 3 mil ke sekolah, apakah saat pulang Anda juga berjalan minus 3 mil? Tentu tidak, karena jarak menggunakan nilai mutlak. Nilai mutlak jarak antara rumah dan sekolah adalah 3 mil, baik saat pergi maupun pulang.
Singkatnya, nilai mutlak membantu kita memahami konsep seperti jarak, rentang nilai yang mungkin, dan penyimpangan dari suatu nilai tertentu.