Penjelasan langkah demi langkah
1. Escreva o divisor, que é 3, e depois escreva o dividendo, que é 1.419, para preencher a tabela.
| TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | tausender | hunderter | zehner | einser |
| / | |||||
| 3 | 1 | 4 | 1 | 9 |
2. Divida os dígitos do dividendo pelo divisor um de cada vez, começando da esquerda.
Para dividir 1 por divisor 3, nos perguntamos: 'Quantas vezes podemos encaixar 3 em 1?
1/3=0
Escreva o quociente 0, acima do dígito que dividimos.
| TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | tausender | hunderter | zehner | einser |
| / | 0 | ||||
| 3 | 1 | 4 | 1 | 9 | |
Multiplicamos o quociente pelo divisor para obter o produto.
3*0=0
Escreva 0 abaixo dos dígitos que acabamos de dividir (1), para que possamos subtrair e obter o resto.
| TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | tausender | hunderter | zehner | einser |
| × | 0 | ||||
| 3 | 1 | 4 | 1 | 9 | |
| 0 |
Subtraia para obter o resto
1-0=1
Escreva o resto 1
| TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | tausender | hunderter | zehner | einser |
| 0 | |||||
| 3 | 1 | 4 | 1 | 9 | |
| - | 0 | ||||
| 1 |
Como temos um resto da divisão anterior, trazemos o próximo dígito, que é (4), e adicionamos ao resto (1).
| TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | tausender | hunderter | zehner | einser |
| 0 | |||||
| 3 | 1 | 4 | 1 | 9 | |
| - | 0 | ||||
| 1 | 4 |
Para dividir 14 por divisor 3, nos perguntamos: 'Quantas vezes podemos encaixar 3 em 14?
14/3=4
Escreva o quociente 4, acima do dígito que dividimos.
| TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | tausender | hunderter | zehner | einser |
| 0 | 4 | ||||
| 3 | 1 | 4 | 1 | 9 | |
| - | 0 | ||||
| 1 | 4 | ||||
Multiplicamos o quociente pelo divisor para obter o produto.
3*4=12
Escreva 12 abaixo dos dígitos que acabamos de dividir (14), para que possamos subtrair e obter o resto.
| TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | tausender | hunderter | zehner | einser |
| × | 0 | 4 | |||
| 3 | 1 | 4 | 1 | 9 | |
| - | 0 | ||||
| 1 | 4 | ||||
| 1 | 2 |
Subtraia para obter o resto
14-12=2
Escreva o resto 2
| TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | tausender | hunderter | zehner | einser |
| 0 | 4 | ||||
| 3 | 1 | 4 | 1 | 9 | |
| - | 0 | ||||
| 1 | 4 | ||||
| - | 1 | 2 | |||
| 2 |
Como temos um resto da divisão anterior, trazemos o próximo dígito, que é (1), e adicionamos ao resto (2).
| TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | tausender | hunderter | zehner | einser |
| 0 | 4 | ||||
| 3 | 1 | 4 | 1 | 9 | |
| - | 0 | ||||
| 1 | 4 | ||||
| - | 1 | 2 | |||
| 2 | 1 |
Para dividir 21 por divisor 3, nos perguntamos: 'Quantas vezes podemos encaixar 3 em 21?
21/3=7
Escreva o quociente 7, acima do dígito que dividimos.
| TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | tausender | hunderter | zehner | einser |
| 0 | 4 | 7 | |||
| 3 | 1 | 4 | 1 | 9 | |
| - | 0 | ||||
| 1 | 4 | ||||
| - | 1 | 2 | |||
| 2 | 1 | ||||
Multiplicamos o quociente pelo divisor para obter o produto.
3*7=21
Escreva 21 abaixo dos dígitos que acabamos de dividir (21), para que possamos subtrair e obter o resto.
| TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | tausender | hunderter | zehner | einser |
| × | 0 | 4 | 7 | ||
| 3 | 1 | 4 | 1 | 9 | |
| - | 0 | ||||
| 1 | 4 | ||||
| - | 1 | 2 | |||
| 2 | 1 | ||||
| 2 | 1 |
Subtraia para obter o resto
21-21=0
Escreva o resto 0
| TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | tausender | hunderter | zehner | einser |
| 0 | 4 | 7 | |||
| 3 | 1 | 4 | 1 | 9 | |
| - | 0 | ||||
| 1 | 4 | ||||
| - | 1 | 2 | |||
| 2 | 1 | ||||
| - | 2 | 1 | |||
| 0 |
Como não há resto, prosseguimos para os próximos dígitos do dividendo (9), trazendo-os para baixo.
| TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | tausender | hunderter | zehner | einser |
| 0 | 4 | 7 | |||
| 3 | 1 | 4 | 1 | 9 | |
| - | 0 | ||||
| 1 | 4 | ||||
| - | 1 | 2 | |||
| 2 | 1 | ||||
| - | 2 | 1 | |||
| 0 | 9 |
Para dividir 9 por divisor 3, nos perguntamos: 'Quantas vezes podemos encaixar 3 em 9?
9/3=3
Escreva o quociente 3, acima do dígito que dividimos.
| TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | tausender | hunderter | zehner | einser |
| 0 | 4 | 7 | 3 | ||
| 3 | 1 | 4 | 1 | 9 | |
| - | 0 | ||||
| 1 | 4 | ||||
| - | 1 | 2 | |||
| 2 | 1 | ||||
| - | 2 | 1 | |||
| 0 | 9 | ||||
Multiplicamos o quociente pelo divisor para obter o produto.
3*3=9
Escreva 9 abaixo dos dígitos que acabamos de dividir (9), para que possamos subtrair e obter o resto.
| TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | tausender | hunderter | zehner | einser |
| × | 0 | 4 | 7 | 3 | |
| 3 | 1 | 4 | 1 | 9 | |
| - | 0 | ||||
| 1 | 4 | ||||
| - | 1 | 2 | |||
| 2 | 1 | ||||
| - | 2 | 1 | |||
| 0 | 9 | ||||
| 9 |
Subtraia para obter o resto
9-9=0
Escreva o resto 0
| TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | tausender | hunderter | zehner | einser |
| 0 | 4 | 7 | 3 | ||
| 3 | 1 | 4 | 1 | 9 | |
| - | 0 | ||||
| 1 | 4 | ||||
| - | 1 | 2 | |||
| 2 | 1 | ||||
| - | 2 | 1 | |||
| 0 | 9 | ||||
| - | 9 | ||||
| 0 |
O resultado final é: 473
Alasan mempelajari materi ini
Pelajari lebih lanjut dengan Tiger
Hai, siswa! Pernah bertanya-tanya mengapa kalian perlu belajar pembagian bersusun? Pembagian bersusun seperti kekuatan super yang bisa membantu kalian menyelesaikan banyak soal seru!
Berikut 4 contoh cara pembagian bersusun digunakan dengan cara yang menyenangkan:
Saatnya pesta pizza! Misalkan kamu dan teman-temanmu memesan 20 potong pizza. Berapa potong yang didapat setiap orang? Untuk mengetahuinya, kamu bisa menggunakan pembagian bersusun untuk membagi jumlah seluruh potong pizza dengan jumlah orang di pesta itu.
Saatnya berbagi permen! Kamu punya 60 permen dan ingin membaginya sama rata kepada tiga sahabatmu. Berapa banyak permen yang akan didapat masing-masing? Pembagian bersusun siap membantu!
Sudah sampai belum? Jika kamu sedang melakukan perjalanan mobil yang panjang dan ingin tahu berapa lama waktu yang dibutuhkan untuk sampai, kamu bisa menggunakan pembagian bersusun untuk menghitung kecepatan rata-rata dan jarak totalnya.
Menyusun anggaran belanja: Misalkan kamu memiliki anggaran $200 untuk belanja bahan makanan bulan ini, dan kamu ingin tahu berapa banyak yang bisa dibelanjakan setiap minggu. Kamu bisa menggunakan pembagian bersusun untuk membagi total anggaran dengan jumlah minggu dalam sebulan.
Ini hanyalah beberapa contoh bagaimana pembagian bersusun digunakan dalam kehidupan nyata. Dengan mempelajari alat matematika penting ini, kalian akan siap menghadapi berbagai macam soal di sekolah, pekerjaan, dan kehidupan sehari-hari.