Masukkan persamaan atau soal
Input kamera tidak dikenali!

Solusi - Ecuaciones de valor absoluto

Bentuk eksak: w=15,3
w=15 , 3

Cara Lain untuk Mengatasinya

Ecuaciones de valor absoluto

Penjelasan langkah demi langkah

1. Tulis ulang persamaan tanpa batang nilai absolut

Use the rules:
|x|=|y|x=±y and |x|=|y|±x=y
to write all four options of the equation
3|w5|=|2w|
without the absolute value bars:

|x|=|y|3|w5|=|2w|
x=+y3(w5)=(2w)
x=y3(w5)=(2w)
+x=y3(w5)=(2w)
x=y3((w5))=(2w)

Cuando se simplifica, las ecuaciones x=+y y +x=y son la misma y las ecuaciones x=y y x=y son la misma, por lo que terminamos con solo 2 ecuaciones:

|x|=|y|3|w5|=|2w|
x=+y , +x=y3(w5)=(2w)
x=y , x=y3(w5)=(2w)

2. Selesaikan dua persamaan untuk w

8 tambahan langkah

3·(w-5)=2w

Perluas tanda kurung:

3w+3·-5=2w

Sederhanakan hitungan:

3w15=2w

Kurangi dari kedua ruas:

(3w-15)-2w=(2w)-2w

Kelompokkan suku sejenis:

(3w-2w)-15=(2w)-2w

Sederhanakan hitungan:

w-15=(2w)-2w

Sederhanakan hitungan:

w15=0

Tambahkan ke kedua sisi:

(w-15)+15=0+15

Sederhanakan hitungan:

w=0+15

Sederhanakan hitungan:

w=15

12 tambahan langkah

3·(w-5)=-(2w)

Perluas tanda kurung:

3w+3·-5=-(2w)

Sederhanakan hitungan:

3w-15=-(2w)

Tambahkan ke kedua sisi:

(3w-15)+2w=(-2w)+2w

Kelompokkan suku sejenis:

(3w+2w)-15=(-2w)+2w

Sederhanakan hitungan:

5w-15=(-2w)+2w

Sederhanakan hitungan:

5w15=0

Tambahkan ke kedua sisi:

(5w-15)+15=0+15

Sederhanakan hitungan:

5w=0+15

Sederhanakan hitungan:

5w=15

Bagi kedua ruas dengan :

(5w)5=155

Sederhanakan pecahan:

w=155

Tentukan faktor umum terbesar dari pembilang dan penyebut:

w=(3·5)(1·5)

Faktorkan dan sederhanakan faktor persekutuan terbesar:

w=3

3. Daftar solusinya

w=15,3
(2 solution(s))

4. Grafik

Each line represents the function of one side of the equation:
y=3|w5|
y=|2w|
The equation is true where the two lines cross.

Alasan mempelajari materi ini

We encounter absolute values almost daily. For example: If you walk 3 miles to school, do you also walk minus 3 miles when you go back home? The answer is no because distances use absolute value. The absolute value of the distance between home and school is 3 miles, there or back.
In short, absolute values help us deal with concepts like distance, ranges of possible values, and deviation from a set value.