Masukkan persamaan atau soal
Input kamera tidak dikenali!

Solusi - Ecuaciones de valor absoluto

Bentuk eksak: z=32,-1
z=\frac{3}{2} , -1
Bentuk angka campuran: z=112,-1
z=1\frac{1}{2} , -1
Bentuk desimal: z=1,5,1
z=1,5 , -1

Cara Lain untuk Mengatasinya

Ecuaciones de valor absoluto

Penjelasan langkah demi langkah

1. Tulis ulang persamaan tanpa batang nilai absolut

Use the rules:
|x|=|y|x=±y and |x|=|y|±x=y
to write all four options of the equation
|z+6|=5|z|
without the absolute value bars:

|x|=|y||z+6|=5|z|
x=+y(z+6)=5(z)
x=y(z+6)=5((z))
+x=y(z+6)=5(z)
x=y(z+6)=5(z)

Cuando se simplifica, las ecuaciones x=+y y +x=y son la misma y las ecuaciones x=y y x=y son la misma, por lo que terminamos con solo 2 ecuaciones:

|x|=|y||z+6|=5|z|
x=+y , +x=y(z+6)=5(z)
x=y , x=y(z+6)=5((z))

2. Selesaikan dua persamaan untuk z

12 tambahan langkah

(z+6)=5z

Kurangi dari kedua ruas:

(z+6)-5z=(5z)-5z

Kelompokkan suku sejenis:

(z-5z)+6=(5z)-5z

Sederhanakan hitungan:

-4z+6=(5z)-5z

Sederhanakan hitungan:

4z+6=0

Kurangi dari kedua ruas:

(-4z+6)-6=0-6

Sederhanakan hitungan:

4z=06

Sederhanakan hitungan:

4z=6

Bagi kedua ruas dengan :

(-4z)-4=-6-4

Penyederhanaan bentuk negatif:

4z4=-6-4

Sederhanakan pecahan:

z=-6-4

Penyederhanaan bentuk negatif:

z=64

Tentukan faktor umum terbesar dari pembilang dan penyebut:

z=(3·2)(2·2)

Faktorkan dan sederhanakan faktor persekutuan terbesar:

z=32

11 tambahan langkah

(z+6)=5·-z

Kelompokkan suku sejenis:

(z+6)=(5·-1)z

Kalikan koefisien:

(z+6)=-5z

Tambahkan ke kedua sisi:

(z+6)+5z=(-5z)+5z

Kelompokkan suku sejenis:

(z+5z)+6=(-5z)+5z

Sederhanakan hitungan:

6z+6=(-5z)+5z

Sederhanakan hitungan:

6z+6=0

Kurangi dari kedua ruas:

(6z+6)-6=0-6

Sederhanakan hitungan:

6z=06

Sederhanakan hitungan:

6z=6

Bagi kedua ruas dengan :

(6z)6=-66

Sederhanakan pecahan:

z=-66

Sederhanakan pecahan:

z=1

3. Daftar solusinya

z=32,-1
(2 solution(s))

4. Grafik

Each line represents the function of one side of the equation:
y=|z+6|
y=5|z|
The equation is true where the two lines cross.

Alasan mempelajari materi ini

We encounter absolute values almost daily. For example: If you walk 3 miles to school, do you also walk minus 3 miles when you go back home? The answer is no because distances use absolute value. The absolute value of the distance between home and school is 3 miles, there or back.
In short, absolute values help us deal with concepts like distance, ranges of possible values, and deviation from a set value.