Masukkan persamaan atau soal
Input kamera tidak dikenali!

Solusi - Ecuaciones de valor absoluto

Bentuk eksak: =-43,-83
=-\frac{4}{3} , -\frac{8}{3}
Bentuk angka campuran: =-113,-223
=-1\frac{1}{3} , -2\frac{2}{3}
Bentuk desimal: =1,333,2,667
=-1,333 , -2,667

Cara Lain untuk Mengatasinya

Ecuaciones de valor absoluto

Penjelasan langkah demi langkah

1. Tulis ulang persamaan tanpa batang nilai absolut

Use the rules:
|x|=|y|x=±y and |x|=|y|±x=y
to write all four options of the equation
|+2|=3|z+2|
without the absolute value bars:

|x|=|y||+2|=3|z+2|
x=+y(+2)=3(z+2)
x=y(+2)=3((z+2))
+x=y(+2)=3(z+2)
x=y(+2)=3(z+2)

Cuando se simplifica, las ecuaciones x=+y y +x=y son la misma y las ecuaciones x=y y x=y son la misma, por lo que terminamos con solo 2 ecuaciones:

|x|=|y||+2|=3|z+2|
x=+y , +x=y(+2)=3(z+2)
x=y , x=y(+2)=3((z+2))

2. Selesaikan dua persamaan untuk

7 tambahan langkah

(2)=3·(z+2)

Perluas tanda kurung:

(2)=3z+3·2

Sederhanakan hitungan:

(2)=3z+6

Tukar ruas:

3z+6=(2)

Kurangi dari kedua ruas:

(3z+6)-6=(2)-6

Sederhanakan hitungan:

3z=(2)-6

Sederhanakan hitungan:

3z=4

Bagi kedua ruas dengan :

(3z)3=-43

Sederhanakan pecahan:

z=-43

12 tambahan langkah

(2)=3·(-(z+2))

Perluas tanda kurung:

(2)=3·(-z-2)

(2)=3·-z+3·-2

Kelompokkan suku sejenis:

(2)=(3·-1)z+3·-2

Kalikan koefisien:

(2)=-3z+3·-2

Sederhanakan hitungan:

(2)=-3z-6

Tukar ruas:

-3z-6=(2)

Tambahkan ke kedua sisi:

(-3z-6)+6=(2)+6

Sederhanakan hitungan:

-3z=(2)+6

Sederhanakan hitungan:

3z=8

Bagi kedua ruas dengan :

(-3z)-3=8-3

Penyederhanaan bentuk negatif:

3z3=8-3

Sederhanakan pecahan:

z=8-3

Pindahkan tanda negatif dari penyebut ke pembilang:

z=-83

3. Daftar solusinya

=-43,-83
(2 solution(s))

4. Grafik

Each line represents the function of one side of the equation:
y=|+2|
y=3|z+2|
The equation is true where the two lines cross.

Alasan mempelajari materi ini

We encounter absolute values almost daily. For example: If you walk 3 miles to school, do you also walk minus 3 miles when you go back home? The answer is no because distances use absolute value. The absolute value of the distance between home and school is 3 miles, there or back.
In short, absolute values help us deal with concepts like distance, ranges of possible values, and deviation from a set value.