Masukkan persamaan atau soal
Input kamera tidak dikenali!

Solusi - Ecuaciones de valor absoluto

Bentuk eksak: y=-12
y=-\frac{1}{2}
Bentuk desimal: y=0,5
y=-0,5

Cara Lain untuk Mengatasinya

Ecuaciones de valor absoluto

Penjelasan langkah demi langkah

1. Tulis ulang persamaan tanpa batang nilai absolut

Use the rules:
|x|=|y|x=±y and |x|=|y|±x=y
to write all four options of the equation
|5y4|=|5y9|
without the absolute value bars:

|x|=|y||5y4|=|5y9|
x=+y(5y4)=(5y9)
x=y(5y4)=(5y9)
+x=y(5y4)=(5y9)
x=y(5y4)=(5y9)

Cuando se simplifica, las ecuaciones x=+y y +x=y son la misma y las ecuaciones x=y y x=y son la misma, por lo que terminamos con solo 2 ecuaciones:

|x|=|y||5y4|=|5y9|
x=+y , +x=y(5y4)=(5y9)
x=y , x=y(5y4)=(5y9)

2. Selesaikan dua persamaan untuk y

11 tambahan langkah

(5y-4)=(-5y-9)

Tambahkan ke kedua sisi:

(5y-4)+5y=(-5y-9)+5y

Kelompokkan suku sejenis:

(5y+5y)-4=(-5y-9)+5y

Sederhanakan hitungan:

10y-4=(-5y-9)+5y

Kelompokkan suku sejenis:

10y-4=(-5y+5y)-9

Sederhanakan hitungan:

10y4=9

Tambahkan ke kedua sisi:

(10y-4)+4=-9+4

Sederhanakan hitungan:

10y=9+4

Sederhanakan hitungan:

10y=5

Bagi kedua ruas dengan :

(10y)10=-510

Sederhanakan pecahan:

y=-510

Tentukan faktor umum terbesar dari pembilang dan penyebut:

y=(-1·5)(2·5)

Faktorkan dan sederhanakan faktor persekutuan terbesar:

y=-12

6 tambahan langkah

(5y-4)=-(-5y-9)

Perluas tanda kurung:

(5y-4)=5y+9

Kurangi dari kedua ruas:

(5y-4)-5y=(5y+9)-5y

Kelompokkan suku sejenis:

(5y-5y)-4=(5y+9)-5y

Sederhanakan hitungan:

-4=(5y+9)-5y

Kelompokkan suku sejenis:

-4=(5y-5y)+9

Sederhanakan hitungan:

4=9

Nyatakan dengan salah:

4=9

Persamaan tersebut salah sehingga tidak memiliki solusi.

3. Daftar solusinya

y=-12
(1 solution(s))

4. Grafik

Each line represents the function of one side of the equation:
y=|5y4|
y=|5y9|
The equation is true where the two lines cross.

Alasan mempelajari materi ini

We encounter absolute values almost daily. For example: If you walk 3 miles to school, do you also walk minus 3 miles when you go back home? The answer is no because distances use absolute value. The absolute value of the distance between home and school is 3 miles, there or back.
In short, absolute values help us deal with concepts like distance, ranges of possible values, and deviation from a set value.