Masukkan persamaan atau soal
Input kamera tidak dikenali!

Solusi - Ecuaciones de valor absoluto

Bentuk eksak: y=4,40
y=4 , 40

Cara Lain untuk Mengatasinya

Ecuaciones de valor absoluto

Penjelasan langkah demi langkah

1. Tulis ulang persamaan tanpa batang nilai absolut

Use the rules:
|x|=|y|x=±y and |x|=|y|±x=y
to write all four options of the equation
|5y2|=|6y+42|
without the absolute value bars:

|x|=|y||5y2|=|6y+42|
x=+y(5y2)=(6y+42)
x=y(5y2)=(6y+42)
+x=y(5y2)=(6y+42)
x=y(5y2)=(6y+42)

Cuando se simplifica, las ecuaciones x=+y y +x=y son la misma y las ecuaciones x=y y x=y son la misma, por lo que terminamos con solo 2 ecuaciones:

|x|=|y||5y2|=|6y+42|
x=+y , +x=y(5y2)=(6y+42)
x=y , x=y(5y2)=(6y+42)

2. Selesaikan dua persamaan untuk y

11 tambahan langkah

(5y-2)=(-6y+42)

Tambahkan ke kedua sisi:

(5y-2)+6y=(-6y+42)+6y

Kelompokkan suku sejenis:

(5y+6y)-2=(-6y+42)+6y

Sederhanakan hitungan:

11y-2=(-6y+42)+6y

Kelompokkan suku sejenis:

11y-2=(-6y+6y)+42

Sederhanakan hitungan:

11y2=42

Tambahkan ke kedua sisi:

(11y-2)+2=42+2

Sederhanakan hitungan:

11y=42+2

Sederhanakan hitungan:

11y=44

Bagi kedua ruas dengan :

(11y)11=4411

Sederhanakan pecahan:

y=4411

Tentukan faktor umum terbesar dari pembilang dan penyebut:

y=(4·11)(1·11)

Faktorkan dan sederhanakan faktor persekutuan terbesar:

y=4

11 tambahan langkah

(5y-2)=-(-6y+42)

Perluas tanda kurung:

(5y-2)=6y-42

Kurangi dari kedua ruas:

(5y-2)-6y=(6y-42)-6y

Kelompokkan suku sejenis:

(5y-6y)-2=(6y-42)-6y

Sederhanakan hitungan:

-y-2=(6y-42)-6y

Kelompokkan suku sejenis:

-y-2=(6y-6y)-42

Sederhanakan hitungan:

y2=42

Tambahkan ke kedua sisi:

(-y-2)+2=-42+2

Sederhanakan hitungan:

y=42+2

Sederhanakan hitungan:

y=40

Kalikan kedua ruas dengan :

-y·-1=-40·-1

Hapus salah satu:

y=-40·-1

Sederhanakan hitungan:

y=40

3. Daftar solusinya

y=4,40
(2 solution(s))

4. Grafik

Each line represents the function of one side of the equation:
y=|5y2|
y=|6y+42|
The equation is true where the two lines cross.

Alasan mempelajari materi ini

We encounter absolute values almost daily. For example: If you walk 3 miles to school, do you also walk minus 3 miles when you go back home? The answer is no because distances use absolute value. The absolute value of the distance between home and school is 3 miles, there or back.
In short, absolute values help us deal with concepts like distance, ranges of possible values, and deviation from a set value.